该卖力人表示，《见地》一方面以国家发展人工智能的重大计策需求为中央，以“需求导向、运用驱动”“项目牵引、多元支持”“跨界领悟、精准培养”为基本原则，瞄准“理论、算法、平台、芯片和运用”等急、断、缺的短板领域，构建根本理论人才与“人工智能+X”复合型人才并重的培养体系。
另一方面，探索深度领悟的学科培植和人才培养新模式，适度扩大研究生培养规模，为我国抢占天下科技前沿，取得人工智能领域引领性原创成果的重大打破，供应更加充分的人才支撑。

《见地》特殊重视多维领悟的推动策略，该卖力人表示，一是学科培植强调“领悟发展”，健全学科设置机制，以学科重大理论和实践运用问题为牵引，促进人工智能方法与技能向更多学科渗透领悟；二是人才培养模式强调“复合培养”，探索以问题为导向的学科交叉人才培养模式，深化产教领悟，制订个性化培养方案，大力提升研究生创新和实践能力；三是课程体系培植强调“精密耦合”，以“全链条”“开放式”“个性化”为目标，打造人工智能核心知识课程体系和运用模块课程；四是评价机制强调“组合创新”，以成果评价为打破口，科学评价论文、专利、软件著作权等多种成果形式，推进不同类型研究生的分类评价机制，构建有利于西席开展学科交叉研究的人才评价机制。

该卖力人表示，下一步，三部委将根据《见地》开展一系列创新举措，促进“双一流”培植高校加强学科交叉领悟，提高人工智能领域研究生培养能力。

“一是健全以人工智能根本理论和家当发展需求为导向的学科专业构造动态调度机制；二是支持高校与人工智能领域骨干企业、家当化基地和地方政府设立人才联合培养项目；三是设立国家人工智能产教领悟创新平台；四是健全学位质量保障机制；五是教诲部将加强政策方法统筹折衷，成立人工智能高层次人才培养专家委员会，辅导高校履行人才培养专项操持，及时总结推广可复制的履历和做法。
”该卖力人说。