步入1号展厅，不雅观众被展现在面前的独特场景所吸引。
学生们基于同一个创作主题，分别以人工智能和人工创作的作品并列展出。
用人工智能天生未来生活和事情的二十四个场景、人工智能天生创作的中国古诗词画意、人工智能元宇宙数字虚拟设计学院、人工智能插画设计、平面设计、老年人做事性机器人、人工智能赞助传授教化模型制作传授教化系统等作品和展项，将人们带到了一个未来科技与艺术高度领悟的教诲和生活事情的场景。

展览现场

美术馆二楼还有一个题为“虚拟天下”的独立展厅，展出学生们用人工智能和数字交互技能创作的互动游戏作品。

2号厅展示的是设计学院以国际化办学和产教领悟办学为紧张特色的传授教化改革及其成果案例。
学院每学期向学生公布十多个与企业互助的实际研发与设计项目课题，学生不分专业、不分年级、不分本硕，自主选择进入自己感兴趣的项目课题组进行学习，课程辅导西席由学院西席与企业和业界导师组成联合导师组，与课题研究干系的国际海内事情营和专题讲座穿插个中。
学期结束时，学生须要通过现场展览完全展示研发设计成果，并作项目路演。
此项改革得到上海市传授教化成果一等奖，并得到国家级传授教化成果二等奖。
展厅中展出的基于参数化设计与数字加工工艺的设计实践、基于未来生活办法的3C数码配件设计研究、太空空间设计联合实验室、上海公交车身涂装创意设计项目、陕西勉县村落庄振兴产品品牌与包装设计、MFA艺术专业硕士建筑艺术设计方向（大师班）设计实践项目、《一千零一个困惑》儿童哲学绘本等丰富多彩的实践项目课程传授教化成果案例，用事实向人们展示了这项产教领悟传授教化改革的活力。

展览现场

这个展厅中还有一个特殊的展项，由华东师范大学设计学院插画设计专业方向与英国爱丁堡大学艺术学院联合执教的插画创作课，作为一门正式传授教化课程把教室搬到了展厅内进行开放式的现场传授教化。

3号厅展出的这天常课程作业和部分历年本科的毕业设计作品，这些作品表示了学院开放性、实验性以及对审美与品质的高哀求等传授教化特色。
二十年来，学院学生的作品得到了包括近三十项红点奖在内的一百多项国际顶级设计专业大赛的大奖，并得到包括发明专利在内的四百多项设计专利。

4号厅展示了由学生们高度参与的学院学术与科研成果，充分表示了学院传授教化、科研、社会做事一体化培植的思路。
展厅中展示的新中国工业设计史和上海精良建筑（1949—2000）研究以及可持续设计的运用研究等科研成果，充分显示了学院摒弃功利性和庸俗化科研数据制造的陋习，坚持回归科研与学术的本体，在设计与设计教诲根本理论研究和运用性研究及国际学术互换等方面所取得的造诣。
展厅的尾端展出了一个学院师生用人工智能赞助实验性研究的独特案例“2:1 AI天下拍照史研究特展”，用AI创作式添补工具去揭示拍照作品中“未瞥见”的东西，揭示了真实与虚拟完美领悟的可能性。

展览现场

华东师范大学设计学院以这种办法庆祝20周年，同时也展示了这所学院二十年来积累形成的特有的传授教化理念与代价追求。
“多年来，我们始终坚持将自然、科技和艺术人文融为一体的人文设计作为核心的传授教化理念，并进行从不间断的传授教化改革，使传授教化始终贴近不断变革的社会发展需求和学天生长的需求。
”华东师范大学设计学院院长魏劭农教授表示，“大学教诲须要给学生播下一粒发展的种子，而评判教诲成败的关键是看其是否能够真正激发起同学们对生活的热爱，对学习和事情的激情以及对生命过程的期待与珍惜。
”

时装秀现场

简朴的开幕式结束后，设计学院时尚专业的学生们献上了一台高水准的时装秀演出。
这场秀在今年十月还将受邀参加在意大利米兰举办的“Talent to Talent 2024”演出时装秀。

展览将持续到六月尾。
展览期间，华东师范大学还将在每个周末开展现场学术讲座，师生与市民互换及儿童插画演习营等十余场次的系列活动。

题图来源：主理方供应 图片来源：主理方供应

来源：作者：李君娜