琳琅满目的科普展品吸引了孩子们的把稳力。
成果展示区域汇聚了多款创新科技成果，包含机器人、3D打印、模型等，这些展品激活了孩子们对人工智能的无穷想象。

揭牌仪式上，王武教授表示，人工智能是当今科技发展的主要方向，也是未来社会发展的一定趋势。
青少年是国家的未来和希望，培养他们的人工智能素养对付国家的发展至关主要。
这次科普教诲基地的建立，将为学生供应更广阔的人工智能学习平台，帮助他们更好地理解和节制这一领域的知识和技能。

王武教授为参加活动的精良学生及家长代表带来《人工智能与中小学教诲》讲座，从什么是人工智能、中小学中如何开展人工智能教诲、人工智能作品的创新三个方面展开。
他强调，人工智能正逐渐渗透到我们生活的方方面面，在享受人工智能带来的便利的同时，我们也应当心其可能带来的风险和寻衅。
讲座现场气氛热烈，同学们积极参与互动环节。
针对提问，王武教授进行了耐心细致的解答，使大家对人工智能有了更深入的理解。

工信部青少年人工智能技能水平测试福建事情站卢明燕老师带来“人工智能”展示课《猖獗的陀螺》课程。
卢老师通过情境呈现、问题探究、实践验证等形式，让学生亲自体验人工智能的魅力，引发他们对这一领域的兴趣和激情亲切。

教室上，一双双小手争相举起，大部分学生都揭橥了自己的不雅观点。
这节人工智能展示课立足学生的真实兴趣，基于人工智能课程具有的运用性，经由反复构思与精心制作，孩子们终于设计出满意的陀螺。

曾哲校长表示学校能和福州大学电气工程与自动化学院正式互助成立“青少年人工智能科普教诲基地”，进一步推动了人工智能科普教诲在学校的发展，为学生供应了更多优质的学习资源和实践机会。
展望未来，台进一附小将着力在教诲“双减”中做好科学教诲加法，一体化推进学生核心素养、西席专业素养、学科教诲、数字化教诲高质量发展；努力研发校本课程，改进传授教化方法，加强师资军队培植，与院校共建实践场所，推出优质资源，首创品牌活动；推进学科培植，开展科学、信息科技教诲传授教化研究，调动社会科技力量，推动中小学科学教诲学校主阵地与社会大教室有机衔接；大力提升学生科学素养和创新能力，造就具备科学家潜质、乐意投身科学研究的青少年群体，争创科学教诲特色校。

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为深入贯彻***总布告在二十届中共中心政治局第三次集体学习时的主要讲话精神，全面落实教诲部等十八部门《关于加强新时期中小学科学教诲事情的见地》支配哀求，福州市台江区西席学习学校附属第一小学引进省内211高校——福州大学高端教诲资源，打造科学教诲“台江样板校”。

来源：福州市台江区西席学习学校附属第一小学