2020年新学期，新型冠状病毒疫情繁芜、严厉，为相应国家号召及“CAAI在行动”操持，CAAI中小学事情委员会专门搭建了“中小学人工智能传授教化示范平台”，面向全国委员、会员、科技教诲事情者和副主任单位，征集了数百件中小学AI与信息科技课程资源。

CAAI中小学工委会在学会专家和学会秘书处辅导下，从中甄选出数门干系优质课程，自3月20日起以线上直播形式向全国中小学西席和学生免费供应“停课一直学”线上公开课，真正做到了保卫校园安全，保障师生们身心康健，倡导利用网络平台，“停课一直学”。

第二期公开课回顾

2020年3月28日-29日，近300人次通过在线直播的办法参加了“停课一直学 科技教诲事情者在行动”第二期在线公开课的学习。
本期课程内容涵盖机器学习、C++程序、Scratch编程和线上线下领悟教室的构建。
本期学员紧张来自吉林、安徽、辽宁、山西、广东、河北、河南、西藏、陕西、江苏、浙江、湖北、甘肃、济南、北京、上海、湖南、云南、四川和重庆等地中学的人工智能和信息科技老师。

3月28日，中国公民大学附属中学信息技能西席、梁霄博士以在线直播授课的形式做了一节题目为《机器学习——人工智能核心算法》的***课。
梁霄老师首先大略地先容了她本人及团队自2017年以来进行机器学习课程开拓的进程，参考的书本及线上公开课。
然后通过内容讲授和支配随堂练习题的办法带着学员们一起理解机器学习的观点、机器学习的思路、机器学习模型和模型评估。

学员听西席讲授内容页面

学员在线答题页面

3月28日，中国公民大学附属中学信息技能教研组长、CAAI中小学事情委员会秘书长袁中果博士以在线直播授课的形式做了一节题目为《C++程序设计——程序设计与打算思维》的***课。
袁中果老师先请学员们通过师生互动对话框提交自己设计的小海龟绘图指令，引出程序设计的观点，编写程序可以用哪些程序设计措辞，这些措辞各有什么特点。
进而先容什么是打算思维，打算思维跟程序设计有什么关系。
在课程快结束的时候，用虚拟机演示Code Blocks操作预报下一节课的讲授内容。

助教通过师生互动对话框赞助学员学习页面

西席利用虚拟机演示页面

3月29日，中国公民大学附属中学信息技能西席常青以在线直播授课的形式做了一节题目为《Scratch意见意义程序设计低级——走进Scratch天下》的***课。
常青老师先容Scratch是编程入门措辞，意见意义性十足，适宜于零根本的小学和初中学生，上课既要担保常规的授课，也须要通过课上答疑和任务练习来实现分层传授教化。
常青老师在讲授内容时，赞助播放案例动画***和知识点选择题演习的办法，让学员们对Scratch编程逻辑有初步的认识，然后通过虚拟机环境演示Scratch编程操作，辅导学员们动手进入虚拟机环境进行Scratch编程完成作品，并帮助部分学员一次次实现作品的进阶。

学员不雅观看西席虚拟机演示页面

学员在线编程页面

3月29日，中国人工智能学会中小学事情委员会委员杨华博士以在线直播授课的形式做了一节题目为《构建线上与线下领悟的教室——如何借助平台更好地履行人工智能传授教化？》的***课。
课程伊始，杨华老师先容到，通过对目前科技课程、人工智能课程传授教化的思考，中国人工智能学会中小学事情委员会搭建的“中小学人工智能传授教化示范平台”是一个线上线下领悟传授教化平台，通过平台各真个页面浏览，虚拟机环境的编程实操演示，教室练习情形汇总剖析来展示平台的三个根本条件（三屏传授教化、通过虚拟机简化环境、智能自动改题判卷）办理了目前科技课程、人工智能课程传授教化的三大痛点（缺少优师优课、须要搭建的环境太繁芜且需掩护、课后批改作业事情繁琐）。
除此之外，平台的三个提升条件（数据驱动传授教化、数据产生智能、专注于中小学人工智能课程领域的分享互换）与国家的未来教诲发展快步同行。

学员在线听课页面

学员在线听课页面

学员反馈

第二期公开课结束后，我们收到了70名听课西席的反馈，他们说得最多的是“这是专门为我们科技西席互换和学习做的***课”、“下一期公开课的内容出来了吗”、“一定要坚持做下去”……其余，很多老师表达他/她想把自己的课程作为***课讲给大家听，让大家给他/她提见地，一起进步！
很多老师希望能在未来基因教室给他/她眼中的未来上课！

数据统计，本期在线公开课总体满意度达到了100%。
最值得一提的是：有30%以上的西席报名参加***课的授课，有40%以上的西席报名利用未来基因教室进行传授教化。

31.8%的听课西席报名参加在线公开课授课

骨干西席带领周围老师一起参加公开课授课

43.2%的听课西席报名利用未来基因教室进行传授教化

骨干西席带领学校其他西席试用未来基因教室

让全国更多的一线老师通过借鉴和参考优质的课程资料以降落自身开设干系课程的难度，让更多的孩子都能得到精良的老师辅导和优质的课程知识一贯是CAAI中小学专委会在疫情期间的努力方向，我们诚挚的约请并鼓励有履历的专家和老师们利用平台开启系列公开课、示范课，进行课程共享，为实现中小学人工智能与信息科技教诲落地作出贡献！

本稿件由CAAI中小学工委会供应