基于Seq2Seq与Bi-LSTM的中文文本自动校正模型_模子_中文
本文采取深度学习中的(Recurrent Neural Networks)进行文本自动校正。其特点是能处理任意长度的输入和输出序列,因此被广泛运用在(Natural Language Processing)任务中。在机器翻译任务上,CHO K等在2014年揭橥的论文[1]中首次提出基于循环神经网络设计的模型,并且在多个自然措辞处理问题上取得打破。因此,Seq2Seq模型的提出为文本校正领域的研究供应了一种新的思路与方法。
目前,基于深度学习的中文文本自动校正技能的研究仍处于起步阶段,本文着重研究了基于Seq2Seq模型与BiRNN网络构造改进的网络模型,使实在用于中文文本校正问题,为中文文本校正领域供应了一种新的方法。
1 背景
1.1 中文文本校正的研究现状
目前,海内涵中文文本校正方面的研究紧张采取以下3种方法:(1)基于拼音的中文文本校正[2];(2)基于字的中文文本校正[3];(3)基于高下文的中文文本校正[4]。这三种方法采取的校正规则又分为3类:(1)利用文本的特色,如字形特色、词性特色或高下文特色;(2)利用概率统计特性进行高下文接续关系的剖析[5];(3)利用措辞学知识,如语法规则、词搭配规则等[6]。
1.2 Seq2Seq模型
根本的Seq2Seq模型包含三部分,即Encoder端、Decoder端以及连接两者的中间状态向量[7]。Encoder编码器将输入序列X=(x1,…,xT)编码成一个固定大小的状态向量S传给Decoder解码器,解码器通过对S的学习天生输出序列Y=(y1,…,yK)[8]。解码器紧张基于中间状态向量S以及前一时候的输出y(t-1)解码得到该时候t的输出y(t)[9]。其构造如图1所示。
1.3 Bidirectional-LSTM
LSTM(Long Short-Term Memory)是门掌握循环神经网络的一种。标准的RNN网络能够存储的信息很有限,并且输入对付输出的影响随着网络环路的不断递增而衰退[10];而LSTM在面对较长的序列时,依然能够记住序列的全部信息。LSTM是一种拥有输入门、遗忘门、输出门3个门构造的分外网络构造[11]。LSTM通过这些门的构造让信息有选择性地影响网络中每个时候的状态[12]。LSTM的构造如图2所示。
Bi-RNN战胜了单向RNN当前时候的输出与之后时候的输出无关的问题[14]。在Bi-RNN中,将一个RNN网络拆成了两个方向,不仅有从左向右的前向连接层,还存在一个从右向左的反向连接层,这两个连接层连接同一个输出层,从而在担保网络可以处理较长序列不发生遗忘的同时,又担保了能够供应给输出层输入序列的完全高下文信息[15]。其构造如图3所示。
2 模型的实现
2.1 数据预处理
模型的基本架构是Seq2Seq模型。在布局模型之前,须要先对语料进行预处理,包括以下5个部分:加载数据;洗濯数据;切词编码;剖析统计;语料转换。加载数据的时候须要对语料文本进行切分,以句子为单位,即每一行代表一个完全的句子,以此读入演习数据。切词部分可以借助一些成熟的中文分词工具,如 jieba分词。完身分词再加载的过程中,要把稳同时洗濯数据,去掉数字、分外字符等[16],再以词为单位对其进行编码录入词库。
完成词库到数字的映射之后,需再根据这种映射关系完成数字到词库的反响射。剖析数据是针对演习语料进行统计性的描述,理解演习数据的一些信息,例如:演习语句的个数、最长与最短句含有的单词数、演习语料构成的词库中非重复词的个数等。末了可按照句子从少到多进行排列,优化演习过程[17]。
2.2Bi-LSTM的Seq2Seq网络模型
2.2.1 基本Seq2Seq构造的局限性
在机器翻译、文摘天生等问题上,根本的Seq2Seq模型一贯都有不错的表现,但是针对文本校正这类问题,其构造并不能直接被利用。Encoder将输入编码为固定大小状态向量的过程首先是一个“信息有损压缩”的过程,如果信息量越大,那么这个转化向量的过程对信息的丢失就越大,同时,随着sequence length的增加,意味着韶光维度上的序列很长,RNN模型也会涌现梯度弥散[18]。其次,根本的模型连接Encoder和Decoder模块的组件仅仅是一个固定大小的状态向量,这使得Decoder无法直接去关注到输入信息的更多细节[10]。末了,由于RNN网络的特性,当前时候的输出只与当前时候的输入和之前的输入有关[19],因此模型对付信息的捕获不足完全。
2.2.2 模型的构建
校正模型由编码端、解码端组成,编码端是由LSTM单元组成的Bi-RNN网络。在中文文本自动校正中,输入序列是标记为的完身分词的中文语句文本,个中上角标j代表句子在语料库中的位置,下角标代表该词在第i句中的位置。文本中的每一个词在输入到LSTM网络前要转化成机器可识别的数字编码。由于LSTM只能处理定长的数据,因此须要担保输入语料的长度Tx保持固定。通过预处理部分可以得到最长句子的词数,假设词数Tx=20,则应对不敷20个词长的句子进行<PAD>补全。编码端吸收每一个中文词语的数字形式和其上一个韶光点的隐层状态,由于采取Bi-RNN网络,输出的是当前韶光点的隐层状态,构造如图4所示,其展示了两个双向的LSTM单元。
解码端是一个带把稳力机制的RNN网络,其在t时候天生一个词时可以利用到此前的全部上文信息。解码端吸收目标句子中上一个韶光点的中文词语和上一个韶光点的隐层状态与把稳力机制产生的语义向量,如图5所示。
由于把稳力机制的存在,每个时候天生词时对输入序列各个词的关注程度是不一样的,因此编码端在每个时候给出的Ci是不一样的。其打算公式如式(15)所示。个中,hj表示编码真个第j个词的隐层状态,αij表示编码真个第j个词与解码真个第i个词之间的权值,其打算公式如式(16)所示。在式(16)中,eij是一个softmax模型输出,概率值的和为1。eij表示一个对齐模型,用于衡量编码真个第j个词相对付解码真个第i个词的对齐程度(影响程度)。对齐模型eij的打算办法如式(17)所示。
eij的打算方法有很多种,不同的打算办法,代表不同的Attention模型,本文利用的是Soft Attention模型,它可以被嵌入到模型中去,直接演习。Soft Attention模型在求把稳力分配概率的时候,对付输入句子X中任意一个词都给出概率。构造如图6所示。
图6展示了在预测第t个韶光段的输出yt时的构造。通过对Encoder层状态的加权,从而节制输入语句中的所有细节信息,末了将语义向量和解码真个隐层状态合拼起来,打算末了的输出概率。
以“我爱机器学习”为例,假设当前时候正准备校正“机器”这个词,此时须要打算语义向量,如图7所示。
图7中,St-1代表解码端前一轮的隐层状态,即代表了校正“机器上一个词”阶段的输出隐层状态;a1~a4分别代表了编码端每个词输入到Bi-RNN后的隐层状态。Attention根据每个Encoder输出和Decoder的上一次隐层给出每个边的得分,然后和上一次演习的预测值拼合到一起,和Decoder端上一时候的隐层作为输入进入当前时候的RNN。
2.2.3 模型的演习与优化
在完成了模型的构建后,还须要布局解码真个演习与预测函数,并将演习与预测分开。由于解码器会将前一时候的输出作为当前时候的输入,如果前一时候的输入不足准确,那么就会影响后续的预测。以是在演习过程中,须要知道每一个输入到网络中的句子的精确形式,进而采取逼迫精确输入来进行演习,这种办法叫做Teacher Forcing,如图8所示。
前面已经先容过解码端某一时候的概率分布,以是对付全部的演习样本,须要做的便是在全体演习样本下,所有样本的P(y1,…,yT|x1,…,xT)概率之和最大,最大化条件似然函数,得到最佳的校正结果。模型利用grid search设计,以便找到最佳架构和超参数值。
3 结果与剖析
实验利用阿里云做事器GN2作为演习做事器,利用TensorFlow框架,共进行了4组实验,分别用来测试Seq2Seq、BiRNNSeq2Seq、带把稳力机制的Seq2Seq以及与这两者结合在一起的4种模型在中文文本校正中的性能。实验所利用的数据集来源于2018 NLPCC共享的演习数据Task 2以及一部分搜狗实验室供应的开源中文语料库,全部的数据集包含了1 327 608个句子对,分别用Src和Trg表示,Src代表原句,既可能为精确的句子也可能为包含用词缺点的句子;Trg表示目标输出,其均为对应Src的精确句子,个中不包含验证集。将全部数据集按比例(99.5:0.5)随机分成两部分:一个验证集,个中包含5 310个句子对,源句与目标句子之间存在不一致;另一个演习集包含所有剩余的1 322 298个句子对。测试数据包含2 000个句子对。数据集的统计数据如表1所示。
表1展示了演习验证和测试数据的统计。.Src是指源缺点的句子,.Trg是指目标精确的句子。
为了合理客不雅观地评价模型,实验采取广泛利用的MaxMatch Scorer工具包进行评估。中文文本校正实验结果如表2所示,个中F0.5、F1、BLEU为评价分数。
实验结果表明,Bi-RNN以及把稳力机制均有助于提升中文文本校正模型的性能,并且二者结合起来可以进一步改进系统的性能。由于模型的实验结果受数据量以及迭代次数的影响,因此在此根本上引入更多的数据做演习,并且通过改进演习方法,如引入流畅度学习、推断机制等进一步提升模型校正的准确率。
4 结论
本文给出了基于Seq2Seq和Bi-LSTM设计的中文文本校正模型并且通过公开的数据集全面验证了模型的性能。模型的核心内容是在引入Bi-LSTM单元和把稳力机制的同时,用Seq2Seq构造网络对中文语料库进行学习,挖掘词与词之间的关系,并以此作为中文文本校正的依据。虽然由于演习量的缘故原由,在结果上并未达到最好的效果,但是可以看出该模型在中文文本校正领域里具备了很大的潜力,并可以扩展运用在多个中文自然措辞处理领域。
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作者信息:
龚永罡,吴 萌,廉小亲,裴晨晨
(北京工商大学 打算机与信息工程学院 食品安全大数据技能北京市重点实验室,北京100048)
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