一、虚拟仿真的阶段性发展与干系政策的持续勾引

早在2021年，为推进落实《国家中长期教诲改革和发展方案纲要（2010-2020年）》关于教诲信息化的总体支配，教诲部配套体例了《教诲信息化十年景长方案（2011-2020年）》，个中强调：“以教诲信息化带动教诲当代化，是我国教诲奇迹发展的计策选择”。

从2013年开始，各本科院校就在全国开展了虚拟仿真实验传授教化中央培植，每年认定100个国家级实验中央，而随后的双一流培植更进一步加快了虚拟仿真中央的落地培植，到2016年，共计建成并认定了300个。
随后，在硬件环境达到一定水平后，国家正在将重心由环境培植转向内容培植，先后开展了在线开放课程（慕课）培植、虚拟仿真实验项目培植，并在2019年全面进入“金课”培植。
虚拟仿真实验项目，也正式成为了虚拟仿真金课项目。

高职的考试测验与改动

高职院校伴随2015年《高档职业教诲创新发展行动操持（２０１５—２０１８年）》的出台，正式开启虚拟仿真实训中央培植。
但在2019年的成果认定中，整体成果却不甚空想，仅有46项得到国家级认定，个中紧张缘故原由仍旧在于项目培植侧重于硬件环境，缺少专业内容支撑，“六大不敷”问题凸显，导致虚拟仿真实训中央缺少实用性，无法真正提到仿真实训的浸染。

直至《职业教诲提质培优行动操持（2020—2023年）》的出台，全面调度高职领域虚拟仿真培植的方向和步伐，将内容培植作为重点；2020年10月，教诲部职成司正式发布《关于开展职业教诲示范性虚拟仿真基地培植事情的关照》，明确提出发挥职教集团推进企业参与职业教诲办学的纽带浸染，培植100个示范性虚拟仿真实训基地……新一轮示范性虚拟仿真实训基地项目将开启全面、持续、大规模的认定/落地热潮，全面的培植履历和开拓实力，将成为专业领域的热点稀缺资源！

二、办理方案思路

1、模块化的整体架构和环境培植

示范性虚拟仿真实训基地项目的培植比重将采取“442”比例，即40%根本举动步伐环境培植、40%实训内容项目培植和20%师资及制度体系培植，避免了硬件环境过于集中的“老套路”，强调内容和运用比例加强，同时看重师资力量的培植和干系制度体系的培植，担保项目能够持续稳定运营，保持较高的实训运用效率。

2、风雅化定制与批量化生产相结合的虚拟仿真实训内容培植

光辉城市与七造教诲将联合带来风雅化定制与批量化生产相结合的虚拟仿真实训内容培植方案。
以虚拟仿真实训共享平台作为内容载体和资源管理平台，通过风雅化定制项目树立标杆并拔高成果代价，同时通过批量化生产项目进一步扩充足训类型和交互模式，批量化、大规模的创造出高质量的实训内容。
三位一体的内容架构，将有效充足虚拟仿真实训基地，让实训基地真正借助内容内容支撑，活起来、动起来、用起来……从实训内容中体量实训传授教化的真正代价，从实训内容中创造更高的传授教化质量，让实训真正与行业接轨，从而真正实现以学生为中央的“三教改革”创新试点。

「风雅化定制开拓」

七造教诲将参考国家虚拟仿真实验传授教化项目在项目内容、共享标准、***格式、系统管理等方面的哀求，为互助伙伴定制线上虚拟仿真实训项目，详细项目开拓，将充分结合专业西席见地、学校虚拟仿真环境培植情形、详细实训需求等；同时还将委派对口专业的产品经理，与专业西席协同谈论实训项目的整体设计及开拓可行性，确保项目能够切实反应实训需求，并且能够保质保量，高效完成。

「批量化项目生产部分」

通过Mars设计平台，可直接实现VR虚拟现实、AR增强现实、PC实时3D场景设计互动等交互表现形式的虚拟仿真实训，并透过平台供应的3D模型兼容性导入功能模块、3D/VR内容编辑模、3D/VR交互表现模块、效果图/***表现素材一键天生模块、次世代模型/资源库持续更新模块、在线功能自动升级模块、次世代效果实时仿照模块、VR沉浸式交互体验模块、人工智能航拍建模系统模块、制式云端设计成果管理模块、BIM信息化模型数字表现兼容模块，等强大的模块化功能体系，实现线下虚拟仿真内容的高效培植。

基于Mars设计平台，合营专业学生内容制作能力，虚拟仿真实训基地项目本身将能够自主批量产出数字孪生、空间体验、经典建筑、形式构造等一系列虚拟仿真实训项目，充足实训资源，节省开拓本钱。