模式识别与智能系统-智能识别模块_先生_人工智能
:您紧张的研究方向是模式识别与智能系统,也做过人脸识别、图像处理方面的事情,能先容一下您在这两个领域的详细事情吗?
老师:人工智能现在很火,跟人们的生活需求息息相关,大家如果有兴趣可以多理解一下。山东大学设立人工智能专业轻微晚了一点,很多强工科学校,比如西安电子科技大学、清华大学、上海交大、南京大学等都比我们更早设立了人工智能专业,乃至还有人工智能研究院、人工智能学院等,一些非重点大学也设立了人工智能专业。
:近两年人工智能非常火,您也教授《人工智能的秘密》这门课,能不能给我们讲一下自动化专业在人工智能领域扮演着什么样的角色?
老师:我以为有点颠倒了,该当是讲人工智能在自动化领域起到什么浸染,自动化的范围显然比人工智能要广。实在我以为我们要跟上时期的步伐,跟上时期的潮流,国家须要什么样的人才,社会须要什么样的人才,我们就该当培养什么样的人才。你们都是新时期的大学生,你们节制的信息比我们多,你们不一定须要老师,你们可以问你们的同学、朋友,不只是山东大学的,还可以问北京、上海、广州的,北京、上海现在须要什么样的人才,哪个行业更有吸引力,发展更好。你们要从多方面去理解,不能只从老师那里理解。
:如果我们要学习人工智能,比如模式识别或者机器学习,数学和编程哪个知识更主要?
老师:人工智能实在比较宽泛,模式识别、图像处理、网络技能都是技能,它们之间是相互联系、相互领悟的。首先我要找一个范例的案例,这个案例从哪里来的?你可以自己找,或者让老师供应案例。比如2017级理工科复合班几个同学做了一个项目叫异物入侵,他们设置了一个暗区,如果有外人或者不明身份的人闯进来,它就会自动报警,有图像,有***。那么你认为它怎么报警呢?可能有一些图像处理的方法,或者模式识别的方法,这些都属于人工智能的范畴。现在学习的时候,首先要找一个实际的例子。
学习——提早方案,兴趣优先
:您以为从高中到大学,从本科到研究生,有哪些变革?
老师:高中的学习是一种被逼迫的学习,到了大学,就要学会自学,大学有资料,有图书馆,有自习室,有须要的学生可以课后再做这些东西,再看一遍。但是如果这时候你没有自学的能力,下课了,老师不管我了,那我就掌握不住自己了,把教材扔在那里,去操场打个球,找个地方玩。所以是能力的差别,或者说是教室效率的差别。你们都是学自动化的,学了四年,问自动化是什么,要花好久才能回答。学自动化的学生发财很难,但是找事情很随意马虎。各行各业都离不开自动化,特殊是工业,比如烟草、化工、能源、生产都离不开自动化。但是做出有培植性的东西,还是很难的。 只要你想做,只要你乐意做,都可以,但是必须有自己的兴趣。
:您的传授教化任务涵盖本科生和研究生,除了知识面以外,他们之间还有哪些差异?针对这种差异,您对我们本科生的学习和能力培养有什么建议?
老师:本科生要学得更广一点,研究生可能学得更专业一点。有时候我们搞一些活动,本科生可以参加,拓宽一下知识面。一样平常来说,老师教研究生做的事情,都是老师很少做,或者根本没做过的事情,而本科生老师可能做过,很熟习。
:您建议学生们如何利用课余韶光?
老师:我曾经问过一些学生课余韶光做什么,他们说做活动。实在活动是对的,打球、提高身体本色、发展体育运动都是很好的。我想说,除此之外,大学生和高中生的课外活动是不一样的。高中的课程排得满满的,而大学的课程有时没有课,比如周三下午,便是为一些想做点事情的学生供应的。你一定要好好利用这段韶光,你一定会有所造诣。早点定目标、早点做决定,越早开始,收益越大。等到高三就太迟了。
:老师,我们在课余韶光学习的是知识层面的东西,还是能力层面的东西?
老师:我以为学习和表达很主要,要根据不同的社会环境做出改变。学习不但是学习教材上的东西,还要提高学习新事物的能力、接管新事物的能力。不但是学习单词、公式,还要有持续学习的能力。什么是持续学习?便是学习表达的能力。我们都须要学习、总结、概括,才能得到一些新的知识。
:现在很多本科生都在做方案,您有什么好的建议吗?其余,有些学弟学妹希望您能做他们某个课程项目的导师,或者参与您的实验室项目,您赞许吗?
老师:是的。现在科技创新的种类确实很多,比如卡尔杯智能车大赛、电子设计大赛等等。我当然非常支持这种科技创新大赛,但是我有一个建议,你们一定要有空余韶光去学习,如果以为学习很吃力,就没必要参加。如果上课比较轻松,有韶光,可以参加这种科技创新大赛。既学到了根本知识,又拓展了思维,磨炼了动手能力和思维能力,对你们往后不管是考研还是考研,还是找事情,都绝对有帮助。其余,这两年我辅导过很多种学弟学妹,还是挺鼓励的。
:很多学生在完本钱科学习后,会选择考研、出国留学或者直接就业,在这样的选择上要把稳什么?
老师:不管是大学生还是研究生,终极都会面临就业。我想你们这一代学生,包括山东大学出国留学的本科生,大部分都会选择连续深造。如果选择读硕士,我的建议是这样的:虽然国外有上风,但是为什么那么多学生选择到海内留学呢?实在中国和国外有些方面差距不是特殊大,特殊是在打算机行业。其余,出国留学还有一个问题,便是学费比较高。如果你的家庭条件不许可,我建议你还是在本国留学。
关于保送,如果没能被录取,还要参加考试,竞争会非常激烈,变数大概多,能争取就一定要争取。读硕士有一点便是创造力,对付一个问题,能够及时用创新思维供应办理方案。一样平常我都会给学生一个题目,让他们自己总结出一个可行的方案。这种独立思考、独立创新,无论是读硕士还是保送,都非常主要。
:现在人们越来越看重就业,您以为哪些学生更适宜就业,哪些学生更适宜学习?
老师:那看你的兴趣了。如果我对这个行业特殊感兴趣,我以为我的本科、研究生、硕士可能不足用,那我就会选择连续深造。如果我想创业,客岁夜公司事情,我的建议是读完硕士就去是完备没问题的。为什么这么说呢?由于高校的资源跟大公司比较还是远远不如的。比如创业的同学,在清华读了四年博士,然后去了微软,但真正奇迹顺利、水平还不错的同学,无疑是在公司事情了四年的。
关于出国深造,须要跟随一个非常好的老师,这样的老师很少,学生必须非常精良。比如我曾经在演习比赛中得过很多奖,或者国外认可的奖,还有top的论文。以是我还是鼓励大家打好根本,然后做一些创新活动,创新成果。
:详细研究表明,自动化在薪资福利等方面并不是特殊好,您以为未来这种就业状况会改进吗?我们面临的紧张就业压力是什么?
老师:每个学生都会面临就业,我参加招聘推介的时候就有很多学生和家长问自动化专业毕业能挣多少钱,解释大家对这个问题很关心。实在我以为这个东西跟行业和个人都有关系,如果说传统的自动化,便是做那些PLC、工控,可能比较常规。但是现在新兴的行业很多,比如新能源、新车、人工智能等,如果你以为这方面还可以,那就转到这方面。行业每年都在变,行业需求跟国家需求、国家导向是息息相关的。做自动化行业,人为从来没有高过,但也从来没有低过,至少不是亏损的。
传授教化——勤学不辍地教导,师生关系和谐
:您个人的传授教化理念是什么?您认为什么样的师生关系比较好?
老师:交情。我上课的思维比较发散。一样平常来说,一节课大概50分钟,我要讲两节课。有的老师为了节省韶光,连续讲四节课,然后学生就坐不住了。因此,我常常在这段间隙插入一些课外的东西。我会给学生讲点什么,常日是一个小笑话,或者我创造性地写的一个小故事。我上课的时候并不总是站在讲台上不苟言笑地讲课,有时候我会跑到教室后面,和学生频繁互动。
:作为第一批进入大学的00后,您以为自己的精神面貌与往届学生比较有哪些不同?
老师:00后该当比90后更年轻,更有活力,由于你们处在一个不同的时期。你们都可以上网,也便是说你们的知识面扩大了。但是据我理解,你们00后可能有点自我中央,而且手机带来了一些问题,使你们的互换能力低落了。同班同学你们都认不出来,你们比较封闭,互换少。你们现在常常建一个群,但是群里的人你们可能都不认识,你们短缺这种互换。有些人一有韶光就去查那些明星的所谓资料。当然我说的可能禁绝确,有失落偏颇。
:您是如何成为一名西席的?在您的传授教化生涯中,哪些学生给您留下了深刻的印象?您能和我们分享一些关于他们的故事吗?
老师:实在我年轻的时候是不喜好老师这个职业的。为什么呢?年轻的时候以为老师便是传道,后来以为老师这个职业实在便是搞科研,喜好搞研究,喜好创新,喜好创业。至于给我留下特殊深刻印象的学生,我以为只要从我这里毕业的学生在特殊好的位置上,我心里比自己跳槽到好的职位上还要踏实。看到学生有好的事情,有好的前景,我心里是高兴的,冲动的。
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