YOYO创客空间、机器人、机器人学习、机器人竞赛、机器人教诲、机器人编程、乐高、人工智能

中国青少年机器人竞赛，是中国科协主理的，面向全国中小学生开展的一项机器人竞赛。
竞赛由5个项目组成，分别是机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程寻衅赛、VEX机器人工程寻衅赛、教诲机器人工程寻衅赛。

这次YOYO创客空间先给大家先容一下机器人综合技能比赛。

机器人综合技能比赛是中国青少年机器人竞赛项目之一。
其活动工具为中小学生，哀求参加比赛的代表队在现场自行拼装机器人、体例机器人运行程序、调试和操作机器人。
参赛的机器人是程序掌握的，可以在赛前公布的比赛园地上，按照本规则进行比赛活动。

在中国青少年机器人竞赛中设置机器人综合技能比赛的目的是考验青少年对机器人技能的理解和节制程度，引发我国青少年对机器人技能的兴趣，培养动手、动脑的能力。

每年，中国科协会设定不同的主题的竞赛，如十七届，“全民健身”的主题；十八届，“海洋开拓”的主题；十九届，“中原文明”的主题。

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下面我们来聊一下“中原文明”的机器人综合技能比赛。

该主题是让机器人仿照古代文明典故，加深青少年对中原文明的理解，培养青少年的创新科技探索能力，引发青少年的民族精神和文化自傲。

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机器人在为冷光源、低照度、无磁场滋扰的比赛环境实行任务。
但由于一样平常赛场环境的不愿定成分较多，例如，园地表面可能有纹路和不平整，边框上有裂痕，光照条件有变革等等。
因此孩子们在设计机器人时应考虑各种状况，编写应对方法。

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在全体机器人竞赛中，需让孩子们完成司南辨向，大禹治水，夸父逐日，愚公移山，神农尝百草，张骞出使，神秘任务，完璧璧还等八个比赛任务。

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裁判员根据比赛规则，和孩子们比拟赛任务的完成情形，进行相应的打分。

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先容到这里，大家会创造，机器人竞赛实在对孩子的哀求挺高的，须要我们孩子对机器布局的理解，对任务实行的分解，对传感器技能的利用，对任务实行程序的编写都有一定的哀求。
经由竞赛，孩子们对机器人技能更加理解，对自己综合能力的提升也有积极帮助。
以是，如果有可能，尽可能让孩子多去参与比赛。

YOYO创客空间会一如既往的推举撰写一些机器人科普，学习，竞赛的文章，让我们家长和孩子能够理清学习机器人的路径，少走弯路。
我们的孩子也可以关注YOYO创客空间的《随着YOYO学机器人系列课程》，随着一起学习机器人，YOYO创客空间的机器人创新实验室亦为我们孩子供应了机器人学习、实验、互换的场所。