我就利用人工智能写出的作文（一）

《莫让问题止于“快答”》

随着互联网的遍及，人工智能的运用，我们越来越习气于享受“快答”的便利。
有问题，只需轻点屏幕，或轻启双唇，答案便呼之欲出。
如此快捷，如此轻松，我们的问题是否会越来越少呢？

诚然，“快答”能让我们在最短的韶光内获取所需的信息，能让我们的学习和事情更加高效，然而，若一味依赖“快答”，我们的问题是否会越来越少，我们的思考能力是否也会随之弱化呢？

爱因斯坦说：“提出一个问题比办理一个问题更主要。
”问题是思维的出发点，是创新的基石。
一个个问题的提出，不仅能让我们对已知的天下有更深入的理解，也能引领我们去探索未知的领域。
然而，若是我们习气了“快答”，我们便可能知足于现成的答案，失落去了提问的兴趣和能力。
没有了问题，我们的思维便可能结束不前，我们的创造力便可能被扼杀。

“快答”或许能帮我们办理一时之需，却可能让我们失落去深入思考、独立探究的能力。
碰着问题时，我们若总是习气于乞助“快答”，便会逐渐失落去自己思考的能力。
长此以往，我们便可能成为一个只会被动接管答案的人，一个没有自己思想的人。
这样的人，又怎能在日月牙异的时期中立足，又怎能推动社会的进步呢？

当下，我们正处于一个信息爆炸的时期，每天都有大量的信息迎面而来。
若是我们被这些信息所淹没，只是盲目地接管，而不去思考、质疑，那么我们便可能迷失落在信息的海洋中，找不到提高的方向。

古人云：“学贵有疑。
”疑是思之始，学之端。
在学习的过程中，我们要敢于质疑，长于提问。
唯有如此，我们才能真正理解知识，才能不断拓展自己的思维。
同样，在事情和生活中，我们也要保持好奇，积极提问，不断探索。
唯有如此，我们才能创造新的机会，创造新的可能。

当然，我并不是反对“快答”。
“快答”可以为我们供应参考，帮助我们办理一些问题。
但我们不能因此而放弃自己的思考，不能让问题止于“快答”。

让我们珍惜每一个提问的机会，积极思考，年夜胆质疑，在提问中探索未知，在求解中收成发展。
如此，我们的问题才会越来越多，我们的天下才会越来越广阔。

我就利用人工智能写出的作文（二）

标题：《信息年夜水中的探索者》

弁言： 在数字化时期，互联网和人工智能的遍及极大地加快了信息的流利速率，使得我们能够迅速得到各种问题的答案。
然而，这种便捷是否会导致我们的问题减少？本文将磋商这一征象背后的深层含义。

正文：

信息的迅速获取与问题的实质

谈论互联网和人工智能如何使我们能够快速获取信息，但问题的实质并未因此改变。
问题源于人类对知识的渴望和对天下的好奇。

问题的数量与质量

剖析信息的迅速获取可能导致问题数量的减少，但同时指出问题的质量和深度可能会增加。
人们可能会更加关注繁芜和深层次的问题。

知识的广度与深度

磋商在信息泛滥的时期，我们如何平衡知识的广度和深度。
指出虽然我们可以快速获取信息，但深入理解和节制知识仍旧须要韶光和努力。

人工智能与创造性思维

谈论人工智能如何成为人类办理问题的赞助工具，同时强调创造性思维的主要性。
人工智能可以供应答案，但创造性思维可以提出新问题。

问题办理与新问题的产生

剖析问题的办理如何引发新问题的产生。
以科技进步为例，每一项新技能的涌现都可能带来新的寻衅和问题。

终生学习的主要性

强调在信息时期，终生学习的主要性。
鼓励人们不断学习，不断提问，以适应不断变革的天下。

结语：在信息年夜水中保持探索精神

总结全文，强调纵然在信息泛滥的时期，我们仍需保持对问题的敏感性和探索精神，不断在信息的年夜水中探求和提出新的问题。

结尾： 互联网和人工智能为我们供应了前所未有的信息获取能力，但这并不虞味着我们的问题会减少。
相反，我们该当利用这些工具来深化我们的思考，提出更有深度和创造性的问题。
在信息年夜水中，我们每个人都应成为不懈的探索者，不断追求知识的深度和广度。

把稳：

文章应环绕主题展开，逻辑清晰，措辞流畅。

避免套作和抄袭，确保文章的原创性。

选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。

字数不少于800字。

这篇作文哀求考生不仅要有对当前社会征象的深刻理解，还要有对问题实质的洞察力。
通过对材料的深入剖析和个人思考的结合，考生可以写出一篇有深度、有见地的文章。

各位老师们这二篇文章看看能够给多少分？[捂脸][捂脸][捂脸]

#聊聊今年高考作文#​