本次论坛上，由广东第二师范学院打算机科学系周如旗主任先容研讨会特邀高朋，对各位高朋的到来表示欢迎。
广东第二师范学院马骏副校长到会并致欢迎词。
马校长代表学校欢迎与会的专家和来宾，并对人工智能与教诲大数据的运用在带动科技创新、促进教诲改革、提升教诲质量等方面进行了回顾，并对其未来发展趋势做出展望。

论坛第一个环节是CCF YOCSEF 广州副主席吴一冰总监向大家先容YOCSEF文化，欢迎大家关注并加入到YOCSEF大家庭。

论坛第二个环节由CCF YOCSEF 广州副主席王昌栋副教授主持，七位特邀讲者依次做了有关人工智能与教诲大数据的领悟与创新的报告。

华南师范大学打算机学院蒋运承教授首先作了题为“基于知识图谱的聪慧教诲”的报告。
在报告中蒋运承教授先容了知识图谱和聪慧教诲的干系研究发展，阐述其在基于知识图谱的聪慧教诲领域所做的事情，包括数据语义及其逻辑推理；语义信息系统及其集成；语义关联度打算等，末了对知识图谱的研究及其在教诲资源检索中的运用作出了展望。

第二位特邀讲者华南师范大学打算机学院傅城州博士作了题为“基于学者网+聪慧教诲的支撑技能与运用实践”的报告。
报告中，傅城州博士作为学者网技能卖力人和课程平台利用者的两种角色，首先从平台的技能支撑出发，阐述了聪慧教诲平台层和运用层的实现方案和关键技能支撑，然后从运用实践入手，在用户层方面，谈论了作为西席角色，如何发挥聪慧教诲的特色提升传授教化质量、学生自主学习能力、评价体系精准性等问题，从而探索出基于聪慧教诲平台新型传授教化模式。

第三位特邀讲者中山大学数据科学与打算机学院王志杰博士作了题为“教诲大数据的获取、管理与知识构建方法研究”的报告。
报告中，王志杰博士首先对教诲大数据存在的问题进行了先容，接着阐述了针对这些问题所开展的研究事情，包括：情境感知的教诲大数据获取方法、支持教诲行为剖析的的数据管理技能、以学习者为中央的知识构建理论和体系、工具集实现与运用验证，末了对干系根本理论与技能框架如何有效促进教诲大数据驱动的教诲改造做了阐述。

第五位特邀讲者中山大学数据科学与打算机学院潘炎副教授作了题为“基于大数据的精准传授教化评价和学习行为预测方法研究”的报告。
报告中，潘炎副教授首先对基于大数据的精准传授教化评价进行了先容，接着对如何利用大数据和机器学习技能，基于学习活动行为数据，对学习者进行丈量和评价做了剖析，末了对若何的学习行为能够帮助学习获取和提高做了阐述。

第六位特邀讲者广东工业大学打算机学院陈家辉博士作了题为“抗量子密码方案设计与运用”的报告。
报告中，陈家辉博士首先对美国国家标准及技能研究院NIST发布的第一轮后量子密码标准方案进行了综述，接着给出自己在多变量密码陷门设计、扩展方案等方面的研究进展，末了还分享了这些方案分别在无线传感器网络、群体感知系统、区块链虚拟货币上的实际运用。

第七位特邀讲者广州腾科网络技能有限公司王伟军经理作了题为“基于公有云的高校教诲大数据创新实践”的报告。
王伟军经理在报告中先容了“数据科学与大数据技能”专业在我国的报告和开办情形，指出了该专业的培植难点，并先容了大数据传授教化资源、师资培训和干系的实验实训传授教化云，展示了干系成功案例。

在特邀高朋报告之后，广东工业大学打算机学院凌捷院长做了总结发言。
并由YOCSEF广州分论坛主席柯晓华教授和YOCSEF广州分论坛副主席吴一冰、王昌栋代表YOCSEF广州分论坛向七位特邀演讲高朋颁发了证书。

论坛第三个环节由柯晓华教授主持题为“聪慧教诲的机遇与寻衅”的专场Panel谈论。
谈论高朋包括蒋运承（华南师范大学） 、陈家辉（广东工业大学） 、傅城州（华南师范大学） 、王志杰（中山大学） 、赖韩江（中山大学） 、潘炎（中山大学） 、王伟军（广州腾科网络技能有限公司） 、王昌栋（中山大学） 、凌捷（广东工业大学）等。
在该环节中，到场听众们积极提问，提出了如“如何获取脱敏的教诲大数据？”，“是否全面实现信息化传授教化才能实现聪慧教诲的落地运用？”，“当前中小学教诲中对班级成绩剖析，知识点节制剖析等是否已经达到聪慧教诲的运用”等问题，谈论高朋也对问题进行了详尽的解答。

谈论结束后，柯晓华教授向到场高朋、专家学者和各企业人士表示了感谢，全体与会高朋合影留念，至此本次论坛圆满结束。

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【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端