加强高校人工智能教诲与人才培养

“我国高校人工智能教诲与人才培养体系培植尚存在短板，高校人工智能领域人才培养的数量和质量还不能知足国家人工智能发展计策需求。
”全国政协委员、西安财经大学教授方明建议，着力推进高校加强人工智能教诲与人才培养体系培植。
加强人工智能教诲体系培植顶层设计，勾引推进高校加强对人工智能根本知识和技能的教诲，设置和融入人工智能课程知识和实践项目，构建学生智能素养，加大投入培植干系传授教化资源和实践环境，培养学生智能时期创新思维和解决问题的能力。

全国政协委员、西安财经大学教授方明，受访者供图

针对高校西席的智能素养欠缺问题，方明委员建议，深入开展西席在职培训，提高西席智能素养，赋能西席聪慧传授教化。
鼓励依托高水平大学、干系企业、研究院所在不同层面为西席供应相应培训，教诲主管部门可委托干系机构开拓在线培训课程，为西席供应大量技能支持和案例资源，促进西席更新教诲理念，节制依托人工智能技能手段的“聪慧+教诲”传授教化方法。

方明委员认为，还应积极推动校企互助构建产教领悟的人工智能人才培养机制。
鼓励高校通过与企业和研究机构互助，为师生供应更多与实际事情相联系的演习、实训和项目实践的机会，提高他们的实践能力和解决问题的能力，加快产学研深度领悟，形成高校、院所、企业共同参与的人工智能教诲与人才培养新格局。

加大对西部省属高校基本办学条件培植支持

近日，国家发展改革委等部门发布的《关于加强高校学生宿舍培植的辅导见地》（发改社会〔2024〕25号）指出，加强高校学生宿舍培植，把高校学生宿舍作为专项培植内容单列，纳入中心预算内投资支持范围。

“由于西部地方省属高校办学经费不敷、办学根本举动步伐和宿舍举动步伐紧张等问题愈发突出。
”方明委员建议，在中心财政支持地方高校改革发展专项资金中增设对西部省属高校学生宿舍基本培植专项资金，进一步加大对西部省属高校基本办学条件培植和改进的支持力度。

方明委员建议，应进一步加大中心财政支持地方省属高校发展专项资金拨款投入的力度，特殊是加大对西部欠发达地区省属高校的投入。
同时适度调度拓展该专项资金的开支范围，建议许可西部省属高校在干系专项资金中列支部分传授教化日常运转保障经费等。
（策划：赵莹 许磊）