宫会亮对论坛的顺利召开表示热烈祝贺，在致辞中，宫会亮先容了滨州市人工智能发展状况和滨州市科学技能协会近年来在人工智能领域组织的一系列学术、家当和科普活动。
宫会亮还鼓励参会职员和报告专家深入互换，通过本次论坛匆匆进大家的友情、提升大家的事情，拓展大家的互助，并为将来人工智能家当落地取得实实在在的成效。

孙建德教授做了题为《人工智能教诲推广的师资素养磋商-师范高校西席的角度》的报告。
孙教授希望通过本次分享报告活动，能够促进中小学与师范高校之间的互换互动，助力信息技能类课程老师的培养、培训以及终生发展，并提升信息技能类课程在中小学教诲中的定位。

王莹洁教授作了题为《人工智能时期：未来已来》的报告。
王莹洁通过实例重点先容了人工智能在人机交互领域紧张技能的发展情形和运用进展。
王莹洁表示，我们正在欢迎“强”人工智能时期的到来，面对前沿技能的快速发展和更新迭代，技能的跨界和领悟是引领“强”人工智能时期到来的关键任务和发展趋势。

张利建作了题为《科技少年逐梦，技能赋能发展——AI 教诲提升中小学生科技创新能力》的报告。
张利建指出，在中小学信息技能课程中适当地融入人工智能方面的教诲,能够促进他们更好地适应社会的发展。
同时，张利建也建议要打造人工智能教诲师资军队,开设人工智能特色课程。

许浩然作了题为《中小学人工智能与编程教诲》的报告。
该报告面向中小学教诲阶段，通过调研国内外人工智能教诲的现状，许浩然阐述了中小学人工智能与编程教诲的课程设计与履行策略。

陈奇作了题为《人工智能教诲的探索和实践及未来创新人才培养》的报告。
在报告中，陈奇分享了人工智能教诲实践的分层培养实践履历和课程体系及赛事实践履历等，并阐述了未来创新人才培养的模式及教诲生态的培植理念。

全省人工智能学术界、家当界和滨州市企奇迹单位代表等近200人参加了线下会议，线上直播受众达到25.3万余人次。
线上线下共同营造了一场全省人工智能的家当和学术盛会。
通过本次论坛，让与会代表理解到我省人工智能科普教诲与人才培养产教领悟的发展情形，为今后推动人工智能科普教诲探索出一条符合新时期哀求的路子。
未来，山东省人工智能学会将连续努力，推动科技教诲不断向前发展，为落实科技强国计策贡献一份力量。