想让孩子成为未来的精英，最主要的是创造力！

在创造力培养的路上，也要兼顾孩子的幸福感，那么，鱼和熊掌可兼得吗？

可以的！

孩子的幸福，在于做自己喜好的事情，培养多方面的兴趣，打仗新鲜的东西，还可以和小伙伴们一起疯玩！

孩子的天下很纯挚，而我们已经为未来的创新人才，做好了准备！

STEM教诲和创客教诲，便是我们献给孩子的礼物！

什么是STEM创新教诲？

STEM教诲特殊提倡个性化和创造力的发展，同时也强调学科之间的整合和领悟。
它通过研究靠近真实实际的问题，磨炼孩子们的思维能力，担保他们将来的可持续性发展。
它是科学、技能、工程和数学的一个整合。

创客教诲又是什么?

创客教诲是创客文化与教诲的结合。
它是基于孩子们的兴趣，以项目学习的办法，利用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科办理问题能力、团队协作能力和创新能力的一种本色教诲。
“创客”即“Maker”，是一群出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人。
创客空间是一个具有加工车间，事情室功能的开放实验室，创客们可以在创客空间里共享资源和知识，来实现他们的各种奇思妙想！

接管创客教诲的孩子，未来都是一个个的小创客！

在阿童木人工智能的创客空间里，有包罗万象的科学知识，孩子动手从拼插件到开源硬件、从手工工具到数字化桌面智造工具、从电子元器件理解到集成电路、也可以从预设指令学习到人工智能。

在这里，我们可以做很多平时想做，却又无法做成的事！

创客空间可以帮助孩子们：

1、理解自然知识、科学事理及生活知识

2、磨炼不雅观察、思考及办理问题的能力

3、引发想象力及创造力

4、培养团队互助，与人协作的能力

5、得到造诣感和知足感，从而更加自傲

阿童木人工智能常日采取项目式学习办法，让孩子们通过对机器事理的运用学习及操作，充分体会动手和动脑的快乐，孩子们将结合电池和电机来驱动他们的作品，培养动手能力，引发团队互助意识。

通过机器和艺术相接合的形式，让孩子们把纸笔上的美术作品用不同的材料和工具来个华美大变身。
只要想得到，没有做不到。

这只是低级的，还有进阶的课程！

接下来，我们将引领孩子们逐步学习电子及电路知识，充分与日常电器亲密打仗，探索事理，创意改造，感想熏染科技发展带给我们生活的变革，培养动手能力，。

让孩子们节制基本的软件编译以及如何利用Arduino微掌握器，通过大略的小实验，由简入繁，从开关灯，到声光传感和电机掌握，奠定孩子们的工程根本。
通过游戏和探索的形式进行学习，培养孩子们对电子工程的爱好，让孩子们在快乐中领悟，在互助中发展。

机器人和自动化！
孩子们将学习如何构建和编程他们的第一个机器人。
弄明白机器人的基本模块，如电机掌握和数字逻辑，并学习如何在机器人无法正常事情时进行调试。

孩子们通过集中的项目演习可以提升机电一体化观点、编程、机器构造等机器人干系知识，强化逻辑思维能力、空间想象能力、团队合营及领导能力等综合软实力。

通过学习利用Scratch、APP Inventor、Python、C等程序措辞, 来设计自己的游戏，动画和网站等等，让孩子们由浅入深地节制程序设计思想和基本编程技能，磨炼开拓他们的数学逻辑剖析能力和打算机能力。

编程是一个充满了创造力的过程，通过奥妙的编码，我们有了听得到的音乐，看得到的故事，还有体验得到的艺术。

加入我们，一起来设计和构建属于你们自己的未来天下吧。

更多信息请关注阿童木人工智能公号。
阿童木人工智能专注于3-18岁孩子的机器人、编程、创客等教诲，供应品牌互助，希望自己的传授教化理念得到传播，惠及到更多的孩子，专注于培养面向未来的人才。

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