青少年人工智能科普:一条特色的育才之道_人工智能_青少年
这是全国青少年人工智能科普活动中发生的普通一幕,人工智能给人们生产生活带来了巨大的便利,前辈技能也在影响着中国孩子看待天下和与天下交往的办法。这项由中国科协青少年科技中央、中国青少年科技辅导员协会和山东省科学技能协会共同主理的面向广大青少年、青少年科技教诲事情机构和科技西席的青少年人工智能科普活动,旨在贯彻落实***在《新一代人工智能发展方案》中提出的任务哀求,向广大青少年遍及推广人工智能干系科普知识和技能,提高青少年对人工智能的认知和初步运用能力,探索在中小学校开展人工智能遍及的有效模式。他们在全国范围内择优挑选“全国青少年人工智能科普活动特色单位”,并供应在线学习资源及配发一定数量的活动资源包,鼓励特色单位因时制宜地结合本地区科技教诲活动特点和资源上风,组织开展线上编程体验、学习互换、科技实践等系列活动。一大批青少年人工智能科普活动特色单位通过丰富的活动,全力推进人工智能遍及教诲全方位、广领域、深层次开展,构建跨界集智、开放领悟的青少年人工智能科普生态体系。
首师大附中:知行合一育英才
当AI与教诲相遇,会碰撞出若何的火花?
2019年,都城师范大学人工智能教诲研究院发布成立,这是全国高校首家人工智能教诲研究院;而坐落在昆玉河边的首师大附中,也已经成为青少年人工智能活动开展的先行者。
在首师大附中,“青牛创客空间”是学校的标志性建筑,学生可以在此进行智能产品制作、项目研发、创新比赛和展示等人工智能干系的实践,这里也成为校内学生最喜好的学习空间之一。月朔和高一年级学生每周开设2-10课时的人工智能干系选修课、社团课,8间348个机位的打算机实验室,作为日常学生编程上机利用,而8位毕业于清华大学、北京理工大学、都城师范大学等名校的打算机专业、物理专业老师,教授不同的人工智能干系课程。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。首师大附中的人工智能教诲在课程改革、西席军队、学生培养和硬件举动步伐等各方面,最大化地整合上风,在内部为成员学校供应具有上风与特色的人工智能教研平台和活动平台,定期进行西席互换、学校参不雅观、学生共学;而在外部,作为大学附中,他们获取包括首师大实验室、校外科研院所的科研环境支持,每年都会有学生通过拔尖操持、英才操持等办法进入互助的科研院所进行研究演习。
北京科学中央:分布科学的种子
从属于北京市科协的北京科学中央,是北京地区大型科普展览和科学教诲场馆,在主展馆开设了人工智能、工程实践、创新思维、科学探究四大主题实验室。个中人工智能实验室勾引青少年理解前沿信息技能及其对生活的影响,引发青少年对“人与未来”的思考和想象。
科学中央面向不同年事阶段的青少年开展分层次的教诲活动,通过单次体验课创造学习兴趣,通过主题系列课节制专业技能,通过社团进阶课进行深入学习,进而实现创新与创造。迄今为止共开展近300场次活动,累计参与近5000人次,12名同学在各项比赛中得到奖项。
北京科学中央在线下活动根本上,开拓了人工智能主题实验室的线上活动形式,积极探索“馆校互助、社团共建”新模式,扩大做事范围,将优质科普资源通过线上办法送到郊区学校。“分布科学的种子,让更多的人参与到科学中”,北京科学中央人工智能主题实验室秉持这一义务,为广大青少年供应科技前沿、高质量的教诲活动。
水车园小学:格物致知结硕果
作为唯一一个黄河穿越市区中央而过的省会城市 , 兰州自古便与黄河有着不解之缘 , “黄河品质 , 水车情怀,便是兰州市城关区水车园小学办学的核心代价不雅观。这所创建于 1956 年的学校,一贯在为西北一流教诲的目标努力。
水车园小学RT机器人事情室成立于2012年,成员紧张来自三至六年级学生,他们利用少年宫、社团课及课余韶光学习编程措辞,根本搭建以及智能机器人制作运行的基本事理,为学生打造一个集科技知识启蒙教诲、创新思维拓展演习及创造能力开拓培养为一体的创新实践平台、不断培养和提升学生的创新能力、动手能力、团队协作能力及独立剖析办理问题的能力。
随着科技项目不断增加和竞赛履历的不断丰富,事情室已逐渐形成“传、帮、带“的学习形式和传承机制,高年级学生带动低年级学生进行学习和研究,以”项目式学习研究“作为推动,参与各种实际项目的实行,为事情室的发展奠定坚实的根本。目前学校已将机器人编程课程纳入到信息技能教室中,采纳“1+1”的人工智能素养淀定模式,即每周1堂信息技能课+1堂人工智能课,真正使学生做到既格物又致知。他们借助VEX-EDR、机器人工程寻衅赛、创意制作赛等项目,通过方案设计、机器搭建、编程测试、工程记录等进行机器人课程学习。旨在引发同学们无穷想象力和创造力。
事情室先后在全国中小学生电脑制作比赛、全国青少年机器人竞赛、WRO天下青少年机器人奥林匹克竞赛、天下机器人大赛等竞赛活动中的多个项目拔得头筹,荣获国家级褒奖50人次、省级市褒奖400余人次。(赵清建)
来源: 光明网
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