谈高考作文之人工智能对社会的影响 今年新课标I卷_人工智能_人脑
今年新课标I卷,作文题目因此人工智能对社会的影响为题写一篇作文。
我不是语文老师,但我想语文老师写这个作文也不随意马虎。当然天马行空,只求笔墨之残酷,听凭思想驰骋,而不求言之有无可证,各说各话,只求形式完全,措辞利用的精确,逻辑的自洽,修辞的恰当。可能作为作文也就算蒙混过关。至于写作的人可能自己都不知道自己说了些什么。由于这个问题,可能连人工智能专家也无法回答。如果说智能是类似人脑的那种思维能力,那么很不幸,那样的人工智能目前不存在,将来也不会存在。不存在是人类的荣幸,存在则是人类的灾害了。
我为什么讲类似人脑智能的人工智能不存在呢?
二十世纪最大的科学造诣便是数字打算机的遍及,这使互联网得以渗透到人类生活的每一个角度,和自动化技能结合,产生了物联网,工业以太网。使从银行、交通、工业、商业、教诲、农业、军事、通讯以及人们生活的各个方面都发生巨大的变革。可是这里面有哪一个不是固定的程序代码,根据编订的指令运行,有哪一项可以像人脑那样突发奇想,会完成一个规定外的任务呢?不要讲你要做汉堡的机器人,帮你下一碗面条,便是数据库没有记录,搜索引擎也不会创作一条记录。以是人工智能所谓智能与人类的智能是两回事,只不过是一种数据综合,和用继电器完成的星三角启动,实质上是同一个东西。
但是这个建立在打算机技能根本上的社会,极其薄弱,电力系统遭到毁坏,社会运作就会崩溃。建造这个别系极其困难,可毁坏却极其随意马虎。一个意外的短路事件就可能大规模停电,于是交通、银行,以前有多便利本日就有多么狼狈。如果银行数据丢失,许多个人存款就再也追不回了,由于许多人手头已经没有纸质存款凭据了。
有人讲GPT不是很厉害吗?写的诗、笔墨、论文连末了的教授也无法差异,这是作假的利器,不能产生任何新的知识。有一个很有趣的征象,我的许多发文,归纳之后,有些刚好与我表达的本意相反。由于为了避免被误解,有些话讲得比较蕴藉,或是反话,机器人是读不出的。
想起八十年代高中的语文老师教我们作文:避免假话、空话、大话,写自己熟习的事,于细微处见精神。如果我本日写这个作文不假大空怕是难以及格了。
作文不是文学创作,文以载道,还是基本的哀求,老了,看不懂了。
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