人工智能正掀起新一轮科技浪潮，悄然改变着社会形态。
未来不仅各行各业须要大量的人工智能复合型人才，每个人也须要具备一定的人工智能素养，以应对技能带来的社会变革。
因此，在中小学开展人工智能教诲很有必要。

中国教诲报评论员：加快推进中小学人工智能素养教诲_人工智能_中小学 云服务

今年2月，教诲部公布了中小学人工智能教诲基地名单，184所学校入选。
这表明国家已经在探索责任教诲阶段的人工智能教诲。
遍及性的教诲课程必须建立在成熟的履历上，西席力量怎么配备？课程内容如何设计？实验环境如何培植？这些都亟待形成可以遍及推广的做法，以实现更多学生接管人工智能教诲的目标。
各基地校重任在肩，须要发挥好示范引领浸染，带动区域人工智能教诲水平不断提升。
以各基地校的实践探索为出发点，中小学人工智能教诲有望在更大范围内尽快遍及。
（中国教诲报-中国教诲***网评论员 刘钰）

作者：刘钰