你一定看过雨后彩虹，有见过双彩虹吗？最近贵阳南宁洛阳等各地都涌现了。

雨后的彩虹是怎么形成的呢？

当太阳光照射到空气中的水点时，光芒被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。

而双彩虹，则是在水点内进行两次反射后形成的分外征象。

在原彩虹的外围涌现一条直径稍大、颜色反转的同心彩虹，内层彩虹称为主虹，外侧为赤色，内侧为蓝色，颜色较亮；外层彩虹称为副虹，外侧为蓝色，内侧为赤色，颜色较暗，型似发箍。

​本期寻衅营，憨弟就跟大家分享七色光的彩虹实验。

准备材料：旧CD，纸和剪刀。

在纸上剪出俏丽的窗花，盖在CD上

阳光或手电筒射在CD上

在墙上反射出俏丽的彩虹来

移动光照的方位，看看“彩虹”的变革。

用多张光盘，制作混色的“彩虹”

而我们的小实验中，太阳光经由CD盘反射后，也形成彩色光谱，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫次序连续分布。

事实上，光盘上的“彩虹”，是由光的反射、衍射、薄膜干涉等成分综合造成的。

当然，初中以下的小朋友，都不用理解这么繁芜的物理知识。

准备好旧CD，画笔颜料和画纸

光照在CD盘上，反射出彩虹色

让娃负责不雅观察这一道道彩虹

调度角度，使彩虹投影到画纸上

让孩子辨认每一道彩虹色

用画笔绘制出来

临摹彩虹过程中

把稳不要撞到光源（电筒）和CD盘

让小朋友开动小脑瓜

还有什么方法能制造“彩虹”呢？

试试憨弟分享的办法吧！

准备材料：浅盘，水，镜子。

把装了一半水的盘子放在阳光直射的地方，镜子搭靠在盘沿上，一半镜子浸入水中。

调度水盘位置，使得阳光能够射到水下镜面上。
调度好镜面方向，我们就能在墙上探求到投射的彩虹。

在晴朗的景象下，背对阳光在空中喷洒水雾，也可以人工制造彩虹。

就如我们去瀑布旅游时，常常能遇见彩虹一样。

准备一满杯水，放在桌子边缘处，把一张剪了一道缝的卡纸粘在杯壁。

地面放张白纸，阳光透过纸缝，将会在纸上留下彩虹投影。

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让孩子自主探索的过程，便是他发展的过程。
爸爸妈妈只须要做赞助，让孩子成为完备的主导。
尽可能地勾引孩子去思考前因和后果，像真正的科学家一样发散思维。

期待大家的精彩打卡啦！

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