任友群：党中心高度重视西席军队培植，尤其重视在教诲与信息化深度领悟的大背景下，西席利用信息化技能提升教诲传授教化能力。
2018年1月，《中共中心 ***关于全面深化新时期西席军队培植改革的见地》明确提出，西席要主动适应信息化、人工智能等新技能变革，积极有效开展教诲传授教化。
今年9月9日，***总布告揭橥西席节主要寄语，首次提出希望广大西席积极探索新时期教诲传授教化方法，不断提升教书育人本领。
广大西席利用新技能手段是探索新时期教诲传授教化方法、提升教书育人本领的应有之义，必要之技。

2018年4月，教诲部启动教诲信息化2.0行动操持，教诲信息化由1.0向2.0超过，人的成分是关键。
为此，行动操持将西席军队培植作为事情重点，特殊强调推动西席适应人工智能等新技能寻衅，提升教诲传授教化能力。
8月，教诲部决定在宁夏和北京外国语大学开展人工智能助推西席军队培植行动试点事情，探索利用人工智能技能助推西席管理优化、助推西席教诲改革等方面的新路径。
2020年11月20日，教诲部将在宁夏召开人工智能助推西席军队培植暨加强新时期村落庄西席军队培植现场推进会议，总结履历，提炼模式，为全国层面推开人工智能助推西席军队培植行动供应政策保障和实践履历，为开辟新时期西席军队改革新路径供应新动力。

中国教诲报：培植高本色专业化创新型西席军队，信息化是必不可少的手段。
叨教您如何看待西席军队培植和信息化的关系？

任友群：教诲与信息技能、信息化之间是一种“双向寄托”关系。
一方面教诲须要信息技能的深入参与实现效能的跃升，另一方面信息化时期须要“教诲”出更多、更好的能适应乃至引领信息化时期的人才，实现“双向寄托”最关键的环节便是西席。
西席军队的信息化紧张指西席具备运用人工智能等信息技能改造教诲传授教化思想理念，创新教诲传授教化办法方法，提高教诲传授教化质量水平，促进信息化与教诲深度领悟的能力本色。
没有信息化，就没有当代化；没有教诲信息化，就没有教诲当代化；没有西席军队的信息化，就没法建成高本色专业化创新型的西席军队。
以人工智能、5G为代表的新技能同教诲的深度领悟已成为教诲改革的重大推动力，广大西席要以积极的心态拥抱新技能、驾驭新技能，积极探索新时期教诲传授教化方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义培植者和接班人作出新的更大的贡献。

中国教诲报：信息化时期的教诲和西席军队培植将产生哪些变革？

任友群：信息化对教诲和西席军队培植一定产生深刻影响，而人工智能+5G对教诲可能带来颠覆性变革。
信息化时期的教诲和西席军队培植将产生以下三方面变革。
一是加速新时期教诲评价改革。
利用信息化手段落实《深化新时期教诲评价改革总体方案》，实现科学、专业、客不雅观的教诲评价。
比如在改革西席评价方面，坚持师德师风作为第一标准，以信息化助力建立幼教、中小学、高教、职教等各级各种西席考察评价体系，积极推进践行教书育人义务。
二是促进西席军队管理办法方法的变革。
以信息化促进西席军队的管理体系和管理能力当代化。
利用教诲信息化破解西席体例不敷、西席构造性缺员、西席能力本色不高档问题。
通过构建同步智能教室，让穷苦地区学校开齐开足国家规定课程。
通过加强网络智能研修，推动西席培训模式变革，促进优质教诲资源共享，形成当代化的西席管理体系，推进管理精准化和决策科学化。
三是提升每一位西席立德树人的能力。
在信息化的支撑下，让有限师资从事更多教书育人事情，更好做事于立德树人的目标。
伴随着西席的信息素养和信息技能运用能力的提升，广大西席该当腾出更多的韶光和精力，提升教书育人能力，培养担当民族复兴大任的时期新人。

中国教诲报：结合当前统筹衔接脱贫攻坚与村落庄振兴大背景，信息化在助力教诲脱贫攻坚、推进新时期村落庄振兴计策方面有哪些主要浸染？

任友群：教诲部开展“互联网+教诲”示范省（区）培植和人工智能助推西席军队培植行动试点事情，都蕴含着助力教诲精准***、实现基本公共教诲做事均等化、知足公民群众对公正优质教诲的需求。
一是多样化知足穷苦地区和村落庄学校开课需求。
通过实现传授教化工具、举动步伐，教诲装备、资源的信息化，大力构建同步智能教室，通过专门开课、同步上课、录播教室等办法，让穷苦地区学校开齐开足开好国家规定课程。
二是多维度提升穷苦地区和村落庄西席传授教化能力。
利用智能研修平台，环绕新时期教诲发展需求，实现教诲发达地区骨干西席引领穷苦地区西席协同研修。
利用信息化技能手段，帮助穷苦地区西席超过“数字鸿沟”，分享智能教诲成果。
三是多层次推动优质教诲资源共享。
通过优质学校开设网络教室、网络学校等形式，组织西席共享配套学习资料、在线答疑辅导，全方位推动优质教诲资源事情，知足学生对优质教诲的需求。

《中国教诲报》2020年11月14日第3版

作者：本报 黄蔚