【学习微课技能】

我校特邀微课制作培训专家、创客教诲工程师、优芽教诲学院核心讲师洪逗老师，为我校40岁以下西席开展了一场精彩纷呈的微课培训。
洪老师先以问题互动的办法，理解大家对付微课的认识。
并提问老师们对付教室设计中导入环节的处理，进而引出优芽这款微课制作平台的上风。
老师们踊跃参与发言互动，现场学习气氛浓厚。

通过她的讲解，老师们理解到这是一款为课件创新应运而生的动画设计工具。
内置上百种人物场景，搭配智能语音，同时搭载了图像、文本、表格单据、动画模板等多种制作素材，可以通过自定义编辑轻松制作百变创意课程动画，使课件更为生动化、意见意义化、互动化。
只需大略几步即可完成创作，十分便捷。

紧接着，洪老师针对这款微课制作工具进行了非常详细的讲解，包括如何利用个中的场景和人物造型、道具、表情、动作等等一系列能让微课生动活泼的元素。
并辅导若何编排会让微课的播放和呈现更吸引孩子们的把稳，调动他们的积极性。
老师们也是兴致勃勃地开始动手参与实践，考试测验利用刚才所学的方法制作一个简短的场景画面。

【探索人工智能】

在科技进步与社会需求的共同促进下，从小学教室到高档学府，人工智能教诲已各处着花。
今年9月，厦门市教诲局发布《厦门市教诲局关于开展责任教诲阶段学校人工智能教诲试点事情的关照》，决定在厦门市责任教诲阶段学校开展人工智能教诲试点事情，积极探索深化信息技能、人工智能技能与教诲传授教化领悟的路子和手段，不断提高厦门市人工智能技能运用和遍及水平。

我校陈维佳老师针对40岁以上西席开展了一次人工智能教诲的培训，在培训中除了让老师们明白人工智能是什么？人工智能教诲是在做什么？教室怎么去履行外，还让老师们做一回学生，亲自参与到教室中。

培训中我们举办了用积木搭高比赛，老师们两两组队，发挥各自的创意，利用给定的材料进行现场创作，比赛现场展现了多种搭高的拼装办法，老师们其乐融融。

荀子曾言：“君子生非异也，善假于物也”。
本次培训哀求西席，以信息技能手段为依托，实现技能与教诲传授教化的深度领悟。
这将有助于切实提升我校西席信息技能的能力,为实现高质量的教室传授教化和西席个人专业发展添砖加瓦！

来源：厦门思明教诲网

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