首先，我校信息技能组柯俊豪老师开展了人工智能公开课《点亮聪慧之灯》。
柯老师以人工智能在生活中的运用作为导入，让同学们理解人工智能已广泛存在于生活中；以问题“人工智能是如何让设备变‘智能’？”为线索，让同学们各抒己见，并先容了嵌入式技能；而后带着同学们化身“密码大师”，用编程实现RGB灯的是非闪烁来仿照摩斯密码，并将程序上传至主板，点亮了主板上的RGB灯。

实践环节中同学们陆陆续续完成了各自的“灯光摩斯密码”。
柯老师现场选取了2件精良作品进行展示，并让其他同学以电子举手抢答的形式，考试测验“解码”猜出展示作品的摩斯密码，同学们兴致飞腾，纷纭踊跃参与抢答。
在教室末了，柯老师希望对人工智能感兴趣的同学们能够在网络上主动探求学习资源充足自己，节制作为一名信息时期的学生该当具备的基本学习能力。

整节课层层递进，知识讲解与操作实践并进，学生积极性高，学生们不仅点亮了主板上的RGB灯，更点亮了心灵的聪慧之灯。

课后，来自各直属学校的老师们分享了对本次公开课的感想熏染与评价，并谈了谈各自学校开展人工智能课程时的体会与碰着的问题。

针对老师们碰着的问题，优必选总部的资深专家胡作老师逐一做了记录，并对一线教室存在的软硬件问题、课程问题进行了回答。
优必选区域卖力人马萍老师对厦门市直属学校老师们各方面的综合能力给予了高评价，惊叹了厦门良好的教诲发展环境，对未来人工智能教诲在厦门的发展充满了期待。

紧接着，来自厦门五缘实验学校的吴丽喷鼻香老师开展了主题讲座《立足人工智能推进信息化教诲》，对他们学校近几年景熟的人工智能社团课程培植履历进行了分享。
吴老师从传授教化内容、备课方案、一线教室、未来方案四个板块展开讲解，为同在人工智能教诲前哨的老师们供应了良好的参考与借鉴。

末了，市教研员王敏老师对本次教研活动作出总结，他提出：为了让厦门市人工智能教诲能够更快更好地生根萌芽，未来与人工智能干系的教研活动应持续定期开展，希望各学校的老师们积极参与，通过老师们的实践探索，将人工智能教诲真正落实，提升学生的信息素养与运用创新能力，发展为符合时期哀求的人。

来源：厦门五缘第二实验学校

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