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为引发中小学生对机器人编程的探索欲，遍及机器人编程领域的根本科技知识，勾引中小学生家长对编程学习的精确认识，日前，信阳师范大学河南省教诲大数据剖析与运用重点实验室举办了2024年“信创未来”暑期机器人编程研学营。

研学营面向5岁至10岁的学龄前儿童、中小学生开放，进行为期一周的机器人编程学习，通过讲述机器人的基本构建和掌握事理，培养孩子们的动手能力、逻辑思维和创新精神。

信阳师范大学河南省教诲大数据剖析与运用重点实验室科研团队对标中国电子学会全国青少年机器人技能等级考试一级标准、中国打算机学会编程能力等级图形化编程等级考试一级标准，研发了意见意义的展教装备和科普课品。
通过该科普课品，孩子们系统性地理解机器人编程的科学知识，学会了利用打算机编程措辞掌握机器人运行，并具备初步的信创思维。

在活动现场，孩子们负责地搭建着自己的机器人，并亲自动手实践编写程序，亲自体会到机器人编程带来的乐趣。

“编程太好玩了，老师给我们还讲了很多有关机器人构造件的知识，让我知道了什么是定滑轮、杠杆，我往后也想成为一名机器人研发工程师。
”茗阳间界幼儿园的李沐耘小朋友说道。

信阳师范大学打算机与信息技能学院冯岩院长说，河南省教诲大数据剖析与运用重点实验室以根本教诲大数据与人工智能为研究方向，研发了浩瀚适宜于学龄前儿童、青少年学习的机器人展教装备、科普课品，结合信阳师范大学师范教诲特色，成立了面向青少年信息素养提升的传授教化团队，在师生的共同努力下，为信阳市中小学生做好信息科学公益课。

据悉，本次科普活动是河南省科协2024年“科技资源转化”科普项目支持的公益性科普志愿活动。
该科普项目利用河南省教诲大数据剖析与运用重点实验室的师资、教科研成果等科技资源，设计各种意见意义、实用的信息科学科普课程，向中小学生生遍及新一代人工智能与大数据科学知识，提高他们在信息科学领域的创新思维。

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