据理解，早在2016年，福田区就提出AI赋能教诲发展的目标，作为深圳中央城区，在聪慧城区的培植上，福田教诲也积极探索，先行先试。
福田区委教诲工委布告、区教诲局局长田洪明表示，福田区教诲的发展从数字化、网络化，到聪慧化、智能化，在传授教化做事、学校运维、智能课程、监测评价、管理创新、根本培植等方面都须要人工智能的助力。
“深圳正在培植中国特色社会主义先行示范区，作为深圳首善之区的福田区，我们在AI赋能教诲方面要先行，要把福田培植成为‘AI’赋能教诲发展示范区。
”

顶层设计绘制智能教诲蓝图，“三步走”探索福田教诲信息化3.0体系

为推动AI赋能教诲发展先行示范区培植，福田区以“教诲赋能”为指向，把握天下人工智能和未来教诲发展趋势，加速区域教诲从数字化、网络化向智能化跃升，探索福田教诲信息化迈向3.0体系，促进区域智能教诲整体跨加倍展。

2019年，福田在全市率先发布《深圳市福田区人工智能促进区域教诲整体提升行动纲要》，提出以“十二项培植工程”为重点目标，包括“区域教诲智能化根本环境培植工程、区域教诲智能化数据能力培植工程、福田“教诲大脑”创建工程、AI大厦培植工程”等，通过“引领型计策纲领、构造性内容深化、生态化建构演进、智囊式学术支持”等办法有效推进，福田区操持用3年旁边的韶光，基本建成具有国际水准的智能化教诲体系，率先实现海内AI赋能教诲典范，促进区域教诲水平整体跃升。

据理解，福田区AI促进区域教诲整体提升行动将创建区域智能化教诲环境、智能化教诲系统框架、赋能型教与学新范式、全体系人工智能课程、高端智能教诲示范基地等，以促进教诲技能装备迭代升级，实现区域教诲整体水平提升。
蓝图已经绘制，详细怎么履行？田洪明表示，福田AI赋能教诲将坚持“三步走”计策，第一步是另建赛道，以硬件搭建和根本环境培植为主，资源库培植同时启动，K-12全体系AI课程先行；第二步是另建范式，以运用赋能、资源供给和传授教化范式进化为主，以用匆匆建，把技能、装备、资源都领悟到教与学及管理优化之中，创建新的AI赋能生态；第三步是另建标杆，以技能与课程深度领悟、传授教化造诣提升和人才培养体系重构为主，聚焦提高教诲效能。

AI教诲要从娃娃抓起。
据先容，福田区将探索构建K-12人工智能教诲课程体系，强化打算思维、设计思维、工程思维培养，大力提升学生科学素养、工程素养、数学素养及实践创新能力，知足未来拔尖创新人才培养的急迫需求。

此外，关于科技创新人才培养，福田区近几年特殊重视引入社会优质资源助推教诲发展，充分发挥中央区科技创新家当集聚上风，跨界整合伙源。
福田区教诲局与35家高科技企业建立互助关系、与科大讯飞等有名企业创建17所STEM教诲基地，与中国教科院互助开展福田区“全息未来教诲云+端”项目，在红岭中学高中部、福田区外国语高等中学、教科院附中、上步中学、黄埔学校、园岭小学、园岭外国语小学、益强小学等开展项目实践探索。
目前，福田40多所学校与华大基因等企业互助创建自主创新实验室。

同时，福田区还成立了福田青少年创客中央，建成了40间创客教室，正在预备成立创客学院。
福田学子近年在国家、省市青少年科技创新大赛上摘金夺银，呈现井喷态势。
截至目前，全区学生成功申请专利的高达1千多项，逐渐奠定了福田区在全市全省科技创新教诲的“领头羊”地位。

此外，福田区还通过集团化办学、“名校+”“同盟+”“院校+”计策、以及履行城中村落校校品牌学校提质工程，成立外国语学校同盟并率先引入北京外国语大学12年外语课程体系等系列教诲改革举措，全面推动区域教诲高质量发展。

开启全息未来教诲，推动教诲全息化、未来化、智能化发展

与此同时，福田区全息未来教诲实践在2018年就已经启动，该区以“全息未来教诲云+端项目”实践为抓手，深入履行大数据与精准化教诲探索，推动实现教诲全息化、未来化、智能化。

据理解，“全息未来教诲云+端”基于未来教诲的理念设计，将“讲座式授课与项目式学习”“大数据与个性化精准教诲”“过程评价与结果评价”等观点进行有机领悟，迎合面向未来教诲发展的趋势与需求。
福田教诲还借助5G、物联网、大数据、人工智能、云打算、区块链等新技能，推动“全息未来教诲云＋端”项目的实验和研究。

福田精心选取了覆盖小、初、高全学段的9所精良实验学校作为项目试点校，开展“全息未来教诲云+端”项目实践探索，在大数据、云打算、人工智能等前辈技能营造的智能环境下，福田教诲实现了从讲授为主向自主学习的转变、从模糊传授教化向精准传授教化的转变、从结果评价向多元评价的转变，提高了教诲传授教化质量与效率。

日前，福田区园岭外国语小学在未来教室以现场不雅观摩结合网络直播的办法，展示了两堂高质量的环绕“全息未来教诲云+端”的以大数据支持的精准化教室传授教化研讨课。
教室上，不仅有来自全区各学校参与“全息未来教诲云+端”项目的老师不雅观摩，还有来自贵州毕节市金沙县西洛街道西小教诲集团也组织老师们线上不雅观摩，参与听课评课。
福田通过信息技能将“教室革命·福田表达”广泛传播。

目前，福田区“全息未来教诲‘云+端’项目”已从1.0版本升级到2.0版本，依托完善的云端设计、便捷的教室交互运用、可靠的后端数据剖析，形成基于大数的教诲质量评估体系，实现教室传授教化实时互动。

“AI教诲大厦”重构传授教化空间，AI教诲环境助力学生全面发展

福田区教诲局一贯注重推进科技创新教诲。
近年来，福田借科技发展浪潮之力，将AI、物联网、大数据与传授教化相领悟，把中小学生培养成“科创星火”。
2017年8月，福田区将“景秀中学”更名为“福田区科技中学”。
三年间，该校在国家、省、市、区级赛事上获奖超过600项。

区域教诲传授教化及管理的智能化，教与学范式创新，都须要示范引领和实验研发支持。
据理解，福田区将培植“AI教诲大厦”，并落户科技中学，“AI教诲大厦”将发挥标识和龙头浸染，承担AI与传授教化领悟实现路径探索、AI技能工具实验示范、西席研修、学生体验实践和未来教诲体系构建等功能，让“以学生为中央”的个性化、互助式学习成为可能。

作为“福田区全息未来教诲云+端”实验学校，上步中学自2018年起就开始进行未来教室项目实验，该校将“未来教室”升级改造为智能化平板传授教化+录播教室为一体的“聪慧教室”。
仅2019年，该校各学科在聪慧教室开展信息化传授教化示范课已超过50节，利用信息化的传授教化模式提高传授教化效率和质量已成为该校老师的共识，该校老师刘晟荣获广东省“双融双创”传授教化信息化及新媒体新技能评比活动一等奖。

教室的空调、灯均可远程掌握，感应器会自动感应室底细况的温度和湿度，空调做出自动的调度……全智能场景的AI教诲环境，在福苑小学就能实现。
此外，学生进入校园后，学生智能卡将进行无感知智能考勤、行动轨迹记录等，该智能卡还可以实现家长回看学习动态、学生个性化网上订午餐、阅读书本记录等。

AI赋能教诲并非意味着取代，而是通过大数据和信息化的赞助，提高传授教化的方法和效率，帮助西席关注学生个性化发展。
近几年，福田区委、区政府加大支持，共投入2亿多元用于福田区外国语高等中学的硬件和软件的整体提升，个顶用于信息化培植的资金达5000多万元。

“老师，这道题让我来试讲吧……”，在平板传授教化常态化履行之初，该校师生就常常通过移动设备互动。
作为深圳市聪慧校园示范学校，福田区外国语高等中学已在高一年级5个班级进行了信息技能与教室深度领悟的探索。
教室上，师生人手一台平板电脑，学生所学科目的所有教材，配套的***讲解、课件和习题等资源，老师批改和作业剖析等，全部都以数据化办法呈现在平板电脑里，“聪慧教室”的利用也大大提升了学生的学习兴趣和学习效率。
来源：深圳***网