环球数字教诲发展指数发布

作为环球首个以各国数字教诲整体发展水平为评估工具的综合性指数，环球数字教诲发展指数采集剖析国际组织及200多个国家和地区海量公开数据信息，筛选出资料相对完全、数字教诲发展领先的62个国家，创新评价范式，在多轮反复征询国内外专家见地后，建立了基于证据库的发展指数。

中国教诲科学研究院院长李永智：62个数字教诲率先发展国家，有13%的国家处在教诲数字化转型的起步转型阶段，有68%的国家处在优质资源的共享阶段，有19%的国家已经进入了通过数据来驱动因材施教的更高阶段。
该当说，指数排名不是终极的目的，通过这样的研究和剖析来让各国找到数字教诲发展适宜自己的路径和目标。

《中国聪慧教诲发展报告2023》发布

本次2024天下数字教诲大会还发布了《中国聪慧教诲发展报告2023》。

新发布的《中国聪慧教诲发展报告2023》，明确了聪慧教诲是数字教诲发展的高等阶段，并立足中国发展实际，提出中国聪慧教诲发展可以划分为资源共享、数据驱动、AI领悟和生态重塑四个阶段。

中国教诲科学研究院院长李永智：今年的报告紧张是聚焦于数字化转型的中国政策和中国实践，通过一系列举措和行动，我们希望在未来能够实现天生式人工智能普遍运用，科技驱动沉浸式学习和人机复合型西席出身这样的趋势走入我们的现实生活。

来源：央视***客户端

编辑：高珊珊

流程编辑：郭丹