虽然在我们的生活中人工智能常常涌现，但在认知上又觉得很迢遥。
而这，正是我们国家要大力推进人工智能中小学教诲的缘故原由所在——我们已经迈入人工智能时期，根本教诲阶段的教室上也要须要与时俱进。

3月8日上午9点55分，由环球青少年图灵操持组委会联合未来基因教室共同发起的“未来图灵 全国中学《人工智能通识》课程共建共享***操持”第一堂课在中国公民大学附属中学分校进行教室授课。
通过未来基因教室，全国5个城市里的7所学校共300多名中学生一起在线上了这第一堂课，***操持入选的200所学校也都将陆续开课。
由于不同学校的课程韶光安排不同，未来基因教室将向非此时段上课的学校供应录播传授教化及课后做事， 200所学校的5000余逻辑学生都将在本周学习这堂课。

这个中，就包括珠海市梅华中学的同学们。

珠海市梅华中学《人工智能通识》第1课教室情形

中国人工智能学会中小学事情委员会委员、未来基因人工智能研究院院长龚超老师为同学们讲授人工智能通识课程的第一节课——《人工智能的历史》。
龚老师深入浅出又生动风趣的讲解，让同学们对原来陌生、迢遥的人工智能有了感性、宏不雅观而亲切的认知。
虽然是在线学习，但学生们非常生动，积极发言回答问题，有些老师和同学还负责做了条记。

在珠海市梅华中学，许多同学的条记里用到了思维导图。
当龚超老师看到同学们反馈上来的教室条记后，大为惊叹，夸奖条记负责、出色，“可以打满分”！

“未来图灵 全国中学《人工智能通识》课程共建共享***操持”由“未来基因教室”和“环球青少年图灵操持”联合发起，面向全国的中学生和中学信息科技老师，以及所有热爱人工智能、乐意自己学习探索、并带领学生一起学习探索的中学老师进行征集和开展。
***操持开启后，全国各地的中学踊跃报名，终极来自28个省市95个区县的200家学校入选。

在人大附中等人工智能先行先试的精良学校的带领下，这200家学校在人工智能课程上开展共建共享、联合研发、互助传授教化，以推进人工智能教诲在全国中学的快速播种和高效履行。
《人工智能通识》分为10课，每周一课，本期课程将用10周旁边的韶光完成。

让我们一起来看看梅华中学同学们的听课条记吧，从中一窥第一堂课的精彩内容！

珠海市梅华中学《人工智能通识》第1课学生学习条记

我们期待后面的课程中同学们有更多收成，也期待更多学校的老师同学们分享自己的听课条记。