《方案》提出，我市将持续推进创客教诲迭代升级发展，启动履行温州市中小学校人工智能教诲“五个一”工程，即打造“一校一AI课程、一校一AI团队、一校一创新项目、一校一智能空间、一校一品牌活动”的人工智能教诲生态体系，推动人工智能与根本教诲深度领悟。
到2023年，造就700所人工智能教诲实验学校、60所人工智能教诲示范校，构建形成区域特色光鲜的“根本遍及类、社团拓展类、综合提升类”校园人工智能教诲三阶课程体系，学校人工智能教诲师资军队完备；到2025年，造就1000所人工智能实验学校，100所人工智能教诲示范校。
全市中小学实现人工智能课程全遍及、人工智能实验室全覆盖。

根据《方案》，我市将统一构建人工智能教诲传授教化平台，依托一线AI企业在人工智能的核心技能能力和业界领先的人工智能平台与课程，集人工智能教诲备授课、传授教化资源中央、编程创作中央、AI演习中央、智能师训等功能于一体，在全市遍及推广人工智能教诲；开拓区域人工智能教诲管理平台，汇聚人工智能传授教化平台上的数据，可视化呈现全市AI传授教化及资源数据，实现全市人工智能传授教化资源和开展情形进行统筹，常态化监管。

在此根本上，构建人工智能课程体系，根据不同学段特色，确定不同层次课程目标，建立科学的知识构造体系；推进人工智能课程遍及，将人工智能教诲课程纳入各县（市、区）教诲发展方案与学校传授教化操持，列入中小学课程内容中，在信息技能、通用技能、综合实践等已有课程和传授教化创新活动中适当增加人工智能传授教化内容，开拓项目化学习资源，依据浙江省编信息技能教材人工智能模块内容，开拓各级段遍及类课程赞助资源包和创新教具，促进人工智能教诲在K12年级的遍及化、常态化开展；造就三层次人工智能西席军队，造就辅导师教研团队；多路径履行人工智能空间培植，有条件的学校新建“人工智能实验室”，园地不敷的学校升级迭代学校创客空间、创新实验室，整合形成人工智能实验室、人工智能学习空间、人工智能体验馆等。

在上周五召开的全市人工智能教诲标杆校线上答辩会上，温州市实验中学教诲集团等我市13所中小学环绕培植理念、现有根本、创建目标等进行PK，北京大学数字化学习研究主任汪琼教授等6位专家进行评审和辅导。
温州市实验中学自2012年起率先将创客教诲纳入学校课程体系，在信息技能课程、选修拓展课程、学生社团活动、校园创客文化节中深度领悟并利用当代信息技能手段。
2020年，学校借助“项目化学习”办法探索跨学科、跨领域的综合性、实践性课程培植。
2021年，学校成为温州第一所大疆人工智能教诲示范基地校，在常规的教室传授教化中，渗透人工智能理念和遍及教诲。

温州第二十二中学拥有400平方米的人工智能创新实验室。
实验室集智能机器人、无人机、VR体验场和航空驾驶舱于一身，让学生在感想熏染高科技的同时，解锁高科技背后的秘密。
学校将以这次创建全市人工智能标杆校为契机，勾引西席开展与人工智能特色办学干系的课题研究，组建具备人工智能创新能力的导师军队，制订分级分层的人工智能传授教化课程实践，勾引学生体验科创的魅力。

作为全国青少年人工智能活动特色校，平阳县昆阳镇第二小学开拓了《掌控板与Mind+的互动创意设计》《pepper人工智能》《EV3乐高人工智能》《scratch意见意义编程》等校本课程，在4至6年级开展人工智能传授教化。
接下来，该校将加强人工智能课程与学科知识的领悟，以STEAM活动为载体，开拓有关人工智能的校本课程。

本次挑选出的学校，将由温州市教诲局联合腾讯教诲组建专家团队入校辅导，打造全国性人工智能标杆校。
（ 潘惬意）

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