教师资格证面试：高中信息技能《感想沾染人工智能的魅力》教案_人工智能_教师

2024-12-09 02:19:54 智能问答

　　1.知道人工智能的部分研究领域，并能分辨出人工智能在生活中运用。

教师资格证面试：高中信息技能《感想沾染人工智能的魅力》教案_人工智能_教师智能问答

　　2.通过小组谈论等方法知道人工智能的研究领域，提高思考学习、互助互换的能力。

　　3.通过本节课的学习，感想熏染人工智能的魅力，体会人工智能对当代社会的影响。

　　二、传授教化重难点

　　【重点】人工智能的研究领域。

　　【难点】人工智能在生活中的运用。

　　三、传授教化过程

　　(一)导入新课

　　播放2019年北京人工智能展览会的***，提出问题：在***中都看到了哪些你熟知的人工智能技能呢?【无人机、3D打印、智能机器人】

　　西席总结：看来同学们对人工智能也有一定的理解。
人工智能现已进入我们的生活，逐渐改变着我们的生活办法。
人工智能的研究领域非常广泛，本节课我们就来一起磋商一下人工智能的部分研究领域。

　　(二)新课讲授

　　1.人机交互

　　西席讲解：人机交互技能紧张是研究人与打算机之间的信息交流，包括人到打算机和打算机到人的信息交流两部分。

　　提出问题：

　　(1)人到打算机和打算机到人的信息交流的例子吗?【人可以借助键盘、鼠标输入设备去向打算机通报信息;打算机可以通过打印机、显示器等输出设备给人供应信息】

　　(2)人机交互技能有哪些方面?【人机交互技能除了传统的基本交互和图形交互外，还包括语音交互、情绪交互、体感交互及脑机交互等技能，个中语音交互是一种高效的交互办法】

　　(3)语音交互四个过程是什么?【语音采集完成音频的获取、采集及编码;语音识别完针言音信息到机器可识别的文本信息交流;语义理解根据语音识别转换后文本字符或命令完成相应的操作;语音合成完成文本信息到音频信息的转换】

　　西席总结：一样平常语音交互过程包括语音采集、语音识别、语义理解和语音合成。
语音交互是人类沟通和获取信息最自然、便捷的手段，能为人机交互带来巨大变革。

　　2.图像识别与生物特色识别

　　西席讲解：人工智能领域除了人机交互外，图像识别与生物特色识别在生活中也有很多运用。

　　西席提出问题：多媒体展示的指纹识别、人脸认证等图片属于人工智能的哪项技能领域。
【图像识别与生物特色识别】

　　支配任务：前后四人为一组谈论5分钟的韶光，并回答以下问题：

　　(1)什么是图像识别与生物特色识别?【图像识别技能是利用打算机对图像进行处理、剖析和理解，以识别各种不同模式的目标和工具的技能;生物特色识别技能也是在它的根本上发展起来的，通过生理或行为特色对个体身份进行认证】

　　(2)图像识别和生物特色识别技能在生活中的运用有什么?【图像识别技能：医疗领域的CT技能、通讯领域的电视会议等;生物特色识别技能：指纹识别、人脸识别等】

　　3.自然措辞处理

　　西席提出问题：打开百度搜索百度翻译完成一段中文的中译英操作，这属于人工智能领域的什么技能呢?【自然措辞处理】

　　支配任务：同桌两人一组，3分钟的韶光进行探究，并回答以下问题：

　　(1)什么是自然措辞处理?【打算机科学和人工智能领域中的一个主要方向，紧张研究实现人与打算机之间用自然措辞进行有效通信、互换的各种理论和方法。
】

　　(2)自然措辞处理技能所涉及的领域有哪些?【机器翻译、语义理解和问答系统】

　　(3)各个领是域所实现的功能又是什么呢?【机器翻译利用打算机技能实现从一种自然措辞到其余一种自然措辞的翻译。
语义理解则是利用打算机技能实现对文本篇章的理解，并且回答与篇章干系的问题。
问答系统技能指让打算机像人类一样用自然措辞与人互换的技能，人们可以向问答系统提交用自然措辞表达的问题，系统会返回关联性较高的答案】

　　西席总结：自然措辞处理在生活中的运用很广泛。

　　4.机器学习

　　多媒体展示机器学习示意图及机器学习过程。

　　提出问题：机器学习的关键过程是若何的?【“演习”与“预测”是机器学习的两个过程,“演习”产生“模型”，“模型”辅导“预测”】

　　西席补充：机器学习会仿照人类的学习行为，以获取新的知识或技能，同时不断完善自身的性能，是人工智能的核心。

　　西席演示：智好手机的图像分类功能。

　　西席提问：这利用了哪一项技能?【深度学习】

　　西席讲解：深度学习便是“深度神经网络的学习”，是机器学习的一个主要领域。

　　支配任务：请学生自主阅读教材探究深度学习的本色。

　　西席总结：深度学习的本色便是通过构建具有较多隐层的网状学习模型和海量的演习数据来学习更有用、更高阶的特色，从而提升分类和预测的准确性。

　　(三)巩固提高

　　提出问题：目前很多网络平台都设计有“客服”功能。
找到一个网络平台的“客服”，请设计一个提问方案，并履行该方案，判断该客服是人还是人工智能程序，解释缘故原由。