是的，扎克伯格2015年给其宝贝女儿读《宝宝的量子物理学》一书的画面已经在科技圈成为话题，之后这套书不仅在美国得到热销，也在海内受到朱清时院士、潘建伟院士的推举，听说这套书已经在海内出版。

以是，“高能”的物理学知识培养，须要从娃娃抓起。
而对现在大热的人工智能，越来越多的家长也开始从娃娃培养、演习。
今年***印发了《新一代人工智能发展方案》，个中明确指出，“人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教诲项目，在中小学阶段设置人工智能干系课程、逐步推广编程教诲、培植人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地”。

国家顶层导向设定后，老百姓、教诲机构、干系技能家当公司都在关注，让孩子从小打仗编程、懂点编程、理解编程思维，开始成为青少年教诲中的一种共识，手段也是五花八门，集中在5～14岁之间的青少年。

这个中，由编程机器人带动的8～14岁儿童动手+编程类产品成为一个热门品类，不仅国内外玩具巨子在积极跟进，海内机器人干系领域的创业公司也在快速推进干系产品的市场化，如优必选在去年暑假推出的益智教诲编程机器人Jimu，成为一个热门选择。

以往我们从青少年的视角关注过此类产品的体验过程和感想熏染，最近智东西("大众年夜众号:zhidxcom)约请了北京建筑大学的魏教授从教诲事情者的角度分享一下感想熏染。
魏教授的孩子小铭现在十岁，从小先后体验过不少拼插类玩具产品，也深度体验了优必选的Jimu机器人星际探险系列，在此之前，魏教授还深度体验过一款海内其它品牌的机器人玩具产品。

魏教授本身在从事打算机、AI干系的传授教化研究事情，同时在教诲孩子的过程中一贯非常看重对打算机编程思维、动手能力等方面的培养启示。
和魏教授互换我们核心想探索两个问题：1、编程机器人在玩的过程中带来的感想熏染。
2、从教诲事情者角度聊聊机器人、编程等AI根本认知对儿童发展、启示的浸染到底有多大。
首先从结论上看是肯定的，从跟魏教授的互换中能感想熏染到，其孩子能够很好理解当前热门的互联网运用共享单车、物流机器人背后运行逻辑，这与编程教诲产品的陪伴有着很大关系。
“从小玩到大，不怕数理化”，魏教授笑笑说。

一、初次打仗：全新的体验和造诣感满满的玩法

魏教授在谈到打仗优必选Jimu机器人的第一印象时，最大感想熏染是包装和做工精美，实在优必选的Jimu机器人是海内同类产品中最早进入到苹果环球零售店的，在“逼格”上很有保障。

这对父子初次打仗Jimu机器人星际探险系列，表现出不同的适应过程。
最初魏教授的感想熏染有点繁芜，和之前打仗的乐高类产品不同，Jimu机器人星际探险系列没有纸质详细步骤，操作办法会有点陌生感，但是按照提示安装好Jimu App，熟习App上的辅导步骤后，魏教授立马就接管了这种新的利用办法，由于他可以利用3D动态图多角度不雅观察组装过程，任意旋转、放大或缩小动态图。
不过，魏教授也建议，如果能供应纸质的入门操作流程，会熟习得更快。

而小铭之前玩过不少乐高，从入门到繁芜都有打仗，形成了一定的操作套路，面对App操作流程，既新鲜又陌生，“光研究勾引流程就饶有兴趣地玩了半天”魏教授说。
在思维转换后，熟习了Jimu机器人拼装指引流程，就顺利了很多。

当天很快父子俩就拼装成了Jimu机器人星际探险系列的个中一个形象。
小朋友快速上手之后，还没有正式开始编程之前，就已经得到了不小的造诣感，后面的编程体验所能带来的更多是驾驭感。

二、体验心得：开释创造力和想象力

在打仗优必选Jimu机器人星际探险系列产品之前，魏教授和儿子小铭不仅把玩过不少国际品牌同类产品，也深度玩过海内另一品牌的编程机器人产品，听说北京市海淀区的部分中小学建了相应的实验室。

之前体验过的这类产品也是组装+可编程，既磨炼动手能力，也磨炼和加强编程思维能力。
比如拼装成可掌握的小车，然后通过编程来掌握小车的运动轨迹，在A、B、C几个点之间来回移动。
但Jimu机器人的两个核心差异点，一是内置了多个可精确掌握的舵机，不仅能让机器人向前向后滚动，也能360°运动，同时还能掌握运动的角度和间隔，精准掌握动作，可玩性更多。
二是可通过APP在手机、Pad上进行可视化编程，并且采纳阶梯性传授教化，让孩子接管更快；优必选的操作指南是3D动态指示，比较2D平面解释文档，要直不雅观和形象很多。

以是比较之下，魏教授认为，Jimu机器人星际探险系列作为编程机器人，有乐高的意见意义性和可玩性，同时又能更好的提升孩子的创造思维、想象空间、动手能力、具有一定的科技含量，并且可以通过传感器来实现避障，让孩子知道了智能制造的观点。

三、编程体验：不仅是能动 要能实行任务

在编程掌握体验后，魏教授和小铭感想熏染到跟普通“编程”机器人最大的差异点，不仅仅是能让机器人动起来，掌握轨迹，二是能通过掌握舵机的精确动作来实行任务。

比如他们通过掌握机器人手臂的精准动作，来编一套自己的舞蹈，或者模拟交通警察来指挥交通。
“这一步的差别是很大的，让孩子认识到机器人不仅仅是能动，还能真正的用来办理问题”，魏教授说，孩子和成年人理解编程最大的难点是，如何让孩子理解程序的编译、实行逻辑。

优必选Jimu机器人星际探险系列有三种官方形态，通过不同的零配件组合而成：四轮形态的路宝、直立行走的星宝和履带驱动的探星1号，三种形态有各自的特点，个中探星1号的形态很像火星车，又似机器人，舵机驱动的双臂有力，小铭通过一段韶光的探索，给探星1号打造为一个搬运好手，在客厅里试着运送遥控器、零食，与父母互动其乐融融，作为打算机领域教授的魏教授也在编程逻辑上给了儿子小铭不少辅导。

除了这三种形态，脑洞大开之后，参考优必选Jimu机器人 APP社区里的其他用户的履历和攻略，还可以考试测验组装出官方基本形态之外的其它机器人形态，比如蜘蛛和螃蟹，这给与了创造力和想象力极大的发挥空间。

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（组装的蜘蛛形Jimu机器人）

四、儿童思维启示：从机器人编程到智能制造

作为一名打算机方面的教诲事情者，魏教授也在学院预备让学生“玩起来”的AI根本机器人平台。

“人工智能真正的积淀实在是在学术届，为什么过去一段韶光不火，紧张难点是在机器学习，受制于机器学习的算法，在运用层没有遍及，现在遇上大数据和云打算的时期背景，才开始火起来”魏教授说。

Jimu机器人星际探险系列对孩子的兴趣引发点紧张在可编程和能实行办理问题上，从而影响到孩子对人工智能的认识，所谓智能，便是通过“我”的编程或操作，机器可以自动的去实行任务。

“基于此，对孩子智力和脑力、创造力都会有启示，同时这种提高也不能单靠这一套产品、一个玩具，该当做成一个系列，如果能让孩子自主设计、自主编程的灵巧性更大，会更好。
”魏教授谈到。

“通过对这些编程教诲产品的琢磨，小铭对现在社会优势行的共享单车等智能终端，能很快理解背后逻辑，比如他就知道单车为什么能和手机联动，为什么电子锁能够持续供电。
看到电视里的智能机器人，知道是要通过程序掌握实现人的目的。
”魏教授说，“最近带孩子参不雅观国家造诣展的时候，看到京东自动分拣机器人能够自动取送货色，小朋友就能很快理解，知道里面有自动分拣的算法在起浸染。
”

结语：懂点编程 从一个益智教诲编程机器人开始

通过和魏教授的互换可以深切感想熏染到，培养孩子对机器人、编程的观点理解的主要意义。

“对孩子来说还理解不了什么是真正的编程，仅仅是理解通过编程可以掌握某种事物，学习到一种逻辑。
”

Jimu机器人能够做到寓教于乐的关键点是既要兼顾玩的乐趣性，又要兼顾玩的科技含量，经得起琢磨。
这方面，优必选在伺服舵机方面的技能上风和Jimu机器人在编程教诲方面的领先性得以表示，让玩具也可以在玩乐中实践办理问题。