中国教诲经由千年景长，实在质并没有改变，唯一的变革便是教诲的办法和方法。
因此，在当前的人工智能时期，各种教诲载体和教诲的教具须要升级。
人工智能在学前教诲领域的运用将越来越成熟。
人与技能的结合将成为一种趋势。

　　AI在幼儿园可以做什么？

　　幼儿教诲行业存在许多问题须要办理，如儿童安全，西席短缺，特色班遍及等。
如今，有很好的办理方案：人脸识别，感情识别和语音识别技能。
此外，云打算能力，智能多媒体平台，智能大数据平台和存储技能都将运用于幼儿教诲行业。

　　AI安保

　　通过人脸识别技能，可以办理孩子随意马虎被陌生人带走的问题。
对付***中常宣布的，有些坏人假装家长带走孩子，或拐走幼儿园附近的孩子。
本日的识别技能已运用于公安部网络。
如果有黑名单上的人涌如今幼儿园附近，系统可以识别并自动报警，有效地保护幼儿园学生的安全。

　　AI助手

　　智能学前教诲系统通过人脸识别网络幼儿园每个孩子的活动数据，饮食情形，环境氛围的数据反馈给家长并能够一定程度减轻老师的事情量。
人工智能还可以帮助西席传播知识，并通过情绪和语音活动识别来剖析每个孩子对教诲的不同反应，并逐步升级发展儿童可接管的教诲办法。
AI助手利用更多韶光专注于感情沟通，专注于照顾孩子的发展。

　　如今，新期间父母的教诲水平越来越高，学前教诲的相对质量越来越高。
为了不错过儿童发展的好机会，一些益智玩具，儿童健身玩具，高科技智力玩具已成为未来发展的趋势。
例如，学龄前机器人可以根据孩子的问题自动搜索答案，并办理父母无法回答的问题。
不仅如此人工智能技能还能利用游戏化和碎片化来动员儿童的学习兴趣。

　　有数据统计，“儿童教诲”是一笔很大的开支操持，将高达45.6％。
幼儿教诲逐渐成为社会需求。
根据国家统计局公布的数据，估量到2020年，0-6岁人口将达到1.04亿。
中国幼儿教诲做事市场规模将从2011年的1793亿增加到2018年的6271亿。
估量到2020年将达到8146亿，前景可不雅观。

　　基于可不雅观的市场前景以及政策的不断推进，人工智能在幼教领域的运用将会越来越成熟，人机结合的教诲模式也将会成为一种趋势。