在信息技能不断发展的背景下，打算机网络已经成为人们生活和事情中不可或缺的举动步伐，对高校而言，打算机网络安全问题也加倍凸显出来。
在高校中，一样平常情形下，学生以及教职员工的个人信息都会利用网络存储到打算机中，个中包括学生以及教职员工的***信息、个人电话号码、家庭住址等。
这些信息对学生和教职员工来说至关主要，高校作为信息管理者，有任务保护学生和教职工的个人隐私权。
因此，加大高校打算机网络安全力度很有必要，只有确保网络安全，才能有效防止个人隐私被陵犯和滥用，切实提高学生和教职工的个人隐私保护力度。

高校不仅是教书育人的场所，也是主要的科研机构，在高校中拥有着大量的科研成果，这些与商业机密息息相关，这些信息既是高校核心竞争力，也是国家经济发展的内容之一。
随着人工智能技能不断发展，高校这些商业机密面临着更大的网络安全寻衅，因此，高校还须要不断加强自身网络安全意识，结合实际发展情形，采纳相应的技能方法，确保高校科研成果的安全性。
这就须要不断加强网络信息安全意识，才能够提高网络风险预防的重视，进而加大高校网络风险预防效果，促进高校科研顺利开展。

在新时期背景下，人工智能技能得到了良好的发展前景，其运用范围也越来越广泛。
然而，在人工智能技能广泛运用的同时，也面临着越来越多的网络安全风险。
因此，在人工智能的背景下，保障打算机网络信息安全是提高人工智能系统运用稳定性的一项主要手段，通过加大网络安全风险防御机制，有效预防网络恶意行为，以减少其对网络安全和用户生活的负面影响。
在确保网络安全的条件下，才能够确保人工智能系统的可靠运行，尤其是在高校人工智能运用中，对保护主要机密信息起到关键性的浸染。
因此，建立强大的打算机网络信息安全机制对付保障人工智能系统的可靠性和稳定性至关主要。

为了切实提升高校网络信息安全风险预防效果，还须要全面提高师生网络安全利用认知，高校可以利用多种办法强化全体师生预防网络风险的意识。
学校可以利用干系互换会议、漫谈会等活动，对全体师生进行网络安全教诲培训，约请社会中干系学者以及有名企业网络安全卖力人，向师生传授干系网络安全知识，比如常见的网络安全黑客、安全意识等风险以及干系预防方法，通过培训活动匆匆使学生理解网络安全利用的主要浸染，进而保护个人隐私。
其余，还须要加大网络安全知识宣扬力度，在校园内设置专门的宣扬栏，定期或者是根据科学发展动态发布网络安全利用的信息，比如海报形式、员工手册形式等，以此向师生传播网络安全的主要性，也可以利用校园"大众年夜众号、抖音等媒体，播放网络安全知识的知识，进而增加师生们对网络安全的关注和认识。
此外，在宣扬网络安全意识的过程中，制订长效的机制也是非常主要的，高校可以将网络安全教诲融入到传授教化课程中，开设专门的网络课程或者选修课程，进一步提高学生网络安全意识。
高校也可以设立网络安全交易勉励制度，鼓励全体师生积极参与相应的安全网络交易活动，以提高师生的网络安全操作水平。
只有全体师生都具备了良好的网络安全意识，高校网络信息安全才能得到有效地保障。

在人工智能时期中，网络安全管理制度也是提高高校网络安全利用的一项有效方法，高校须要建立一套完善的网络安全管理体系，明确网络利用权限和任务，并制订干系规章制度，个中包括网络设备管理制度、网络数据备份、网络接入口认证等管理内容。
同时，还须要明确网络安全利用流程，明确网络安全事宜发生的处理方法以及任务划分，能够对网络安全事宜进行及时、迅速地反应，进而将丢失降到最低。
在此根本上，高校还应加强网络安全职员的培训和技能提升，建立网络安全教诲机制，为了提高高校师生对网络安全的重视程度，须要向他们遍及网络安全事件发生后应采纳的紧急方法，以帮助他们更好地预防网络安全问题。
高校也可以与干系企业进行互助，建立网络安全信息联合机制，实现数据共享，匆匆使干系技能企业能够及时节制高校网络运行动态，最大限度预防网络风险。
高校该当增加网络安全技能设备的投入，并积极引入前辈的网络安全举动步伐和技能，切实提升高校网络利用的稳定性和安全性，并且对安全设备进行及时更新和修补，加强对网络入侵和攻击的检测和戒备能力。
此外，高校还须要正视网络数据备份管理，通过健全的数据备份机制，提高数据的可靠性和安全性。
只有这样，为了保障高校网络的正常运行和信息的安全，须要采纳有效方法来戒备和应对网络安全威胁。

随着人工智能技能不断发展，高校还须要采取相应的技能手段，提高网络安全防护效果。
首先，高校可以建立完善的网络入侵检测系统，以便于及时创造网络攻击行为，并且针对网络攻击种类采纳相应的技能方法进行处理。
其次，应该加大网络安全防护力度，合理利用防火墙等入侵系统，以便于更好地阻挡网络攻击行为。
除了防火墙设置，入侵系统也是非常主要的，它能够检测出恶意网络活动，进而自主采纳相应的防御方法，通过监测网络流量，可以剖析出非常流量，并且可以判断出该流量是否存在攻击行为，进而准确识别出潜在的网络安全入侵风险。
例如阻断攻击源IP地址或发送警报关照管理员。
末了，高校应加强网络设备的安全配置，定期更新安全补丁，以保障网络设备的安全性。
此外，高校还须要加强网络用户的授权管理，强化网络用户安全认证力度，健全用户身份识别制度，进而担保进入高校网络获取资源的是合法用户，针对一些不良用户，可以采纳限定其访问权限的办法对其进行管理，从根源上避免造孽操作带来危害。
此外，还应该定期审核或变动账号密码，以防止被黑客破解和恶意利用。
基于此，高校还须要对网络通信进行加密，通过利用可靠的加密技能，担保数据在传输过程中的完全性和机密性，防止数据被修改和盗取。
同时，加强对网络通信的监控与日志记录，及时创造非常行为并追踪源头，以便及时应对和戒备。
只有通过全方位的防护方法，才能有效保障高校网络的安全稳定运行，保护师生的个人信息和学术资源的安全。

高校应建立网络安全监测与预警系统，对网络安全风险进行实时监测和预警，通过监测网络流量、网络行为日志等办法，及时创造网络安全威胁，并采纳相应的应对方法。
通过这种办法，高校可以及时监测和预警网络安全风险，并迅速应对各种网络安全威胁。
为了实现网络安全的监测与预警，高校可通过监控网络流量和记录网络行为日志等方法来获取干系信息。
监测网络行为日志可以帮助高校理解用户的网络行为，及时创造可疑活动和存在的安全隐患。
监测与预警系统不仅能够帮助高校及时创造网络安全威胁，还能够采纳相应的应对方法，一旦创造网络安全威胁，高校可以立即采纳方法进行阻挡和修复，以保障网络环境的稳定和安全。
高校可以设立专门的网络安全团队，卖力监测与预警系统的运行，并制订应对策略，以应对各种可能发生的网络安全威胁。
此外，高校可以对可能发生的网络安全事宜进行预警，及时采纳方法避免或减少丢失，进而保障师生的信息安全和网络环境的稳定。

高校该当建立完善的网络安全应急相应机制，明确网络安全事宜的紧急处理流程和任务分配。
高校该当组建一支专业的网络安全应急相应小组。
这个小组由网络安全专家、系统管理员和干系技能职员组成，他们将卖力监测、识别和处理网络安全事宜。
这些小组该当定期进行网络安全演习训练，仿照各种网络安全事宜情境，提高应急相应能力和效率。
同时，高校还该当建立网络安全事宜的记录和剖析机制，当网络安全事宜发生时，该当及时记录事宜的详细信息，包括事宜发生韶光、事宜类型、受影响的系统和数据等，通过对事宜的剖析和总结，高校可以更好地理解网络安全威胁的特点和趋势，进一步完善网络安全应急相应方法和方法。
更好地应对网络安全风险，保护高校网络系统的安全。

高校网络信息安全风险应对不仅须要高校自身的努力，还须要与干系部门的互助与沟通。
首先，高校应与公安部门建立定期的沟通机制，及时理解网络安全威胁的最新动态，共同制订应对策略和方法。
公安部门可以供应技能支持和专业辅导，帮忙高校建立健全的网络安全防护体系。
其余，高校而言须要与通信管理部门进行互助，加强对高校网络的监测和掌握，以确保网络设备和通信线路的安全和稳定。
其次，高校可以创建一个专门用于网络安全互换的平台，定期组织网络安全专题研讨会、学术论坛等活动，分享各校的安全履历和防护方法，通过互换互助，高校可以借鉴其他高校的成功履历，提升自身网络安全水平，共同应对网络安全寻衅。
末了，企业界拥有丰富的网络安全技能和履历，可以为高校供应专业的技能支持和安全办理方案。
高校与企业互助，共同推动网络安全技能的研发和运用，促进网络安全技能的发展，并且与科研机构的互助也可以促进网络安全领域的创新和发展，为高校供应更加前辈的安全技能。

综上所述，人工智能在高校打算机网络信息安全研究中发挥着重要的浸染。

人工智能技能可以运用于网络入侵检测、恶意代码剖析、身份认证等方面，提高网络安全防护能力。
可以实现对网络流量的实时监测和非常行为的自动识别，增强了网络攻击的预警和戒备能力。
此外，人工智能还可以通过自动化漏洞扫描和漏洞修复等功能，加强网络系统的安全性，通过综合利用各种手段和方法，高校可以更好地应对网络信息安全风险，保障网络系统的安全稳定运行。

（作者：李娟、刘春玲，红河学院工学院讲师。
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来源： 光明网