虽然竞赛奖项并不是报考综合评价的必要条件，但部分院校会把竞赛奖项作为报考条件选项之一，有的高校还有竞赛奖项的加分优录政策。
名校综合评价整理了综合评价院校认可的赛事及奖项等级哀求，欢迎转发分享~

综合评价院校认可的赛事有哪些？

此前，教诲部发布过《2022—2025年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》共44项白名单赛事，详细白名单赛事如下：

教诲部公布的白名单赛事家长们可以作为主要参考，不同院校认可的竞赛种类及等级哀求有所不同，如：扬州大学2023年综评简章中，除教诲部公布的白名单赛事外，还认可省级举办的一些竞赛（如江苏省青少年科技模型大赛、江苏省珠心算能力比赛等），详细认可的赛事要以院校当年发布的招生简章为准。

认可的竞赛奖项类型及获奖等级哀求

从2023年各高校的综合评价招生简章来看，部分院校给出了认可的赛事类型及详细的赛事名称、奖项等级哀求，一样平常赛事类型有：学科竞赛类、科技创新类、措辞文学特长类、艺术特长类和体育特长类。

名校综合评价根据2023年各高校的综合评价招生简章整理了五大学科竞赛、科技创新竞赛和人文综合素养类的竞赛奖项及等级哀求，一起来看看吧。

温馨提示：以下内容根据2023年各高校综评简章进行整理，详细认可的竞赛奖项要以当年各高校发布的最新招生简章为准。

PART.01 五大学科竞赛奖项及等级哀求

从上述表中可以看出：

大部分综评类院校是认可五大学科竞赛的，个别院校认可部分学科的竞赛奖项，如：上海交通大学，认可五大学科竞赛中的数学、物理与化学；中国海洋大学认可五大学科竞赛中的化学和生物；

部分院校说的比较笼统，没有明确竞赛的名称及获奖等级哀求。
如：喷鼻香港中文大学（深圳）、华南理工大学、昆山杜克大学。

针对浙江省、山东省招生的院校，学科竞赛奖项等级一样平常是省三及以上，部分院校哀求是国三及以上，如：南方科技大学、杭州电子科技大学。

针对江苏省招生的院校，学科竞赛奖项等级一样平常是省三及以上或是省二及以上。

针对其他地区招生的院校，一样平常是省级以上或是得到学科竞赛获奖证书。

PART.02科技创新类竞赛奖项及等级哀求

从上述表中可以看出：

针对山东省、江苏省综评招生的院校，认可较多的赛事有全国青少年科技创新大赛、“地球小博士”全国地理科普知识大赛、全国青少年人工智能创新寻衅赛、丘成桐中学科学奖等，获奖的等级哀求一样平常是省三及以上。

针对浙江省招生的院校，认可“来日诰日小小科学家”活动及全国青少年科技创新大赛的院校较多，“来日诰日小小科学家”活动的奖项等级一样平常是国三及以上，全国青少年科技创新大赛的奖项等级哀求一样平常是省三及以上；部分院校认可全国青少年人工智能创新寻衅赛，如：中国计量大学获奖等级哀求为国三及以上、衢州学院获奖等级哀求为省三及以上。

华南理工大学给的比较笼统，只说了科技创新获奖证书等，没有明确的竞赛名称及获奖等级。

PART.03人文综合素养类竞赛奖项及等级哀求

从上述表中可以看出：

针对浙江省招生的院校，人文素养类认可的较多的赛事有：全国中学生科普科幻作文大赛、叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、“外研社杯”全国中学生外语素养大赛、全国中学生创新作文大赛，获奖等级一样平常是国三及以上。

其他地区的招生院校，大部分人文素养类赛事都是认可的，奖项等级哀求也有所不同，如：扬州大学人文综合素养类竞赛获奖等级哀求为国（或省）级三等奖及以上，山东师范大学获奖等级哀求为省三及以上。

部分院校认可的详细竞赛名称

01山东师范大学

02宁波大学

03南京林业大学

04南京工业大学

05杭州电子科技大学

从上述部分院校招生简章认可的详细赛事中，可以看出，部分省份有组织各省的干系竞赛，如江苏省的中小学“金钥匙”科技竞赛、青少年科技创新大赛；浙江省的青少年电脑机器人竞赛、中小学信息技能创作大赛等。

家长们可以多关注下目标招生院校的简章中是否有省级组织的干系竞赛，有的话也可以参与一下。

竞赛奖项有哪些代价

从上述图表中，我们可以看出认可竞赛奖项的综合评价院校数量还是比较多的，那得到这些竞赛奖项都有什么代价呢？

✅ 提升升学上风：拥有白名单赛事奖项的考生可以为综合评价、强基操持等分外类型的招生增加升学竞争力，如：温州大学的综合评价报名办法中的专项报考报名办法除高中学业水平测试成绩折算分数达80分及以上外，还要获取院校认可的竞赛奖项及等级哀求。

✅ 优录政策，缓解高考压力：部分院校会对拥有白名单赛事奖项的考生给予一定的加分褒奖，一定程度上缓解了高考的压力。
如：江苏大学、南方科技大学。

江苏大学加分项目及标准

南方科技大学优录政策

✅ 提升个人技能：参加竞赛可以提升学生们的个人技能，如：表达能力、逻辑思维能力、演讲能力等，这些不仅在学习上有所帮助，对未来的职业发展也会有所帮助。

✅ 培养学科兴趣：不管是参与五大学科竞赛、科技创新类竞赛还是人文综合类竞赛，都须要考生们去深入学习和研究，在研讨的过程中，可以引发学生们对学科的兴趣，培养他们的学科素养。

✅ 增强学生自傲心：通过得到竞赛奖项及名誉证书有助于帮助学生增强自傲心，从竞赛中得到造诣感与自我认同感。