中小学人工智能教诲基地名单

（北京市）

北京宏志中学

北京市第八中学

北京市第八十中学

北京市海淀区中关村落第三小学

北京市第十二中学

北京理工大学附属实验学校

教诲部表示，未来将加强对基地事情的辅导，促进各基地更加重视人工智能教诲，积极探索人工智能教诲履行办法，以中小学信息科技、通用技能等课程为紧张依托，进一步丰富教诲传授教化资源，创新教与学支持做事办法，开展师资培训辅导，扩大人工智能教诲覆盖面和受益面，在人工智能校本课程培植、学科领悟、传授教化办法变革、数字教诲资源共建共享、西席数字素养造就、学生全面发展等方面发挥示范引领浸染，带动区域人工智能西席专业化水平不断提升。

教诲部还将辅导各省级教诲行政部门加强对基地的督匆匆检讨，为基地开展人工智能教诲供应必要的支持；积极挖掘宣扬各基地探索人工智能教诲的前辈做法，选取范例履历、精良课例、优质资源在国家中小学聪慧教诲平台上线，推动更多中小学校探索开展人工智能教诲。

在北京，早在Chat GPT涌现前，已经在人工智能赋能教诲方面有了多样探索，让师生实实在在享受到“红利”。

人工智能赋能教诲传授教化改革

北京市一贯在推进人工智能助力和赋能教诲传授教化改革，目前紧张是从人工智能助力老师的教诲传授教化效率的提高和精准性入手，让人工智能所节制的大数据和大模型成为老师的助手。
在“大减法、小加法”策略下，在减少机器性、重复性的学习活动，巩固学生根本知识、丰富兴趣和拓展思维方面，数字化可以增强“减”的力度和提升“加”的质量。

一方面是优化老师的备课，一节课有限的45分钟中讲什么样的例题效率最高、哪些问题须要深讲、哪些问题可以略讲？大数据可以穷尽此前十届学生在教室上碰着问题，来辅导老师备课。
目前，人工智能赞助备课已在朝阳区八十中教诲集团做过试点，提高了西席备课效率，并通过教诲集团辐射到了雄安等地区。

“如何运用数学知识帮助航海舰队调度航线，避免触礁风险？”在北京市第八十中学北校区，初三年级的“双师教室”上，39逻辑学生和八十中雄安校区的40逻辑学生隔屏相见，在双方西席的勾引下，同上一节数学课，互动磋商解题思路。

大数据给每一位学生“画像”

另一方面，人工智能还可以采集当放学生的学习状态和数据来优化教室传授教化。
人工智能剖析系统可以自动剖析课上西席综合表现、学生学习行为、教室思维培养等，老师可以根据剖析报告不断调度传授教化方法，进而提高学生的教室专注度和参与度。

“双减”哀求，要给每个孩子留个性化的作业，还要分层分类辅导。
要做到这些，对每个孩子有精准评价是条件。
在这方面，人工智能有独特上风，可以通过平时的数据积累，对每一位学生在不同能力、知识点节制等方面做出精准评价，帮助老师给每一位学生“画像”。

在西城区，人工智能则成为老师批改作业的好帮手。
西城区早在2022年就启动了“数智学习”项目，一套“数智学习”软件平台，一支“聪慧笔”，就能帮助西席快速、高效且更为精准地设计作业。
不仅如此，该项目还能还原学生作答轨迹，展示学生的思维路径，对共性问题、个性问题进行分层讲评，引发了学生积极性也大大提高了教室效率。

人工智能赞助西席学习发展

人工智能在西席学习培训方面也大有作为。
通过线上研修系统，西席学习不必再像过去那样占用寒暑假安歇韶光去线下培训，在线上就能完成学习，而且还能按需定制，从而实现西席培训的风雅化和个性化。

同时，这一研修系统能够记录西席学习的痕迹，并且依据西席的专业构建大模型，记录西席的能力素养和优质做事属性，在西席评价时供应更科学的依据。

在未来，北京将连续

探索人工智能教诲

新理念、新模式和新方案

形成可推广的

精良案例和前辈履历

推动全市中小学人工智能教诲深入开展