AI工具在环球范围内教诲场景中的全面遍及，意味着一场真正的教诲变革正在到来。
AI工具的利用门槛极低，用好却非常难。
作为海内最早入局青少年编程和机器人教诲的企业，童程童美也在积极探索人工智能技能在传授教化过程中的运用，积极研究AI技能如何赞助学生学习，并将这些前辈技能融入到教诲实践中，成功开拓并整合了童程童美AI助教系统。

“一方面，AI助教系统在提升传授教化互动性和个性化学习体验方面发挥了主要浸染。
另一方面，童程童美希望通过AI技能丰富学员的学习体验，让他们提前与AI时期接轨，学习温柔应如何精确利用AI技能来获取知识和技能。
”童程童美CEO、未来教诲研究院院长孙滢表示。

让个性化学习走进编程教室

据先容，童程童美AI助教系统是一款基于自然措辞处理技能的智能对话工具，旨在为学生供应全方位的学习支持。
其核心功能包括理解并回答学生的问题，供应干系的知识和信息，帮助学生进行自主探究和个性化学习。

“它不仅是一个知识库，更像是一个随时随地为你解答问题的专属导师。
学生可以通过AI助教系统进行预习、复习、答疑解惑，确保每个知识点都能得到及时、准确的理解和节制。
”童程童美Python教研总监张东表示。

在详细实践中，首先，在预习阶段，老师可以支配探究性作业，勾引学生有目的的利用AI助教系统进行自主探究，提前理解即将学习的内容，然后在教室上分享和谈论探究结果。
这不仅培养了学生的自主学习能力，还引发了他们的好奇心和探索精神。

在教室上，AI助教系统也发挥了主要浸染。
碰着不懂的问题，学生可以随时向AI提问，达到即时反馈、巩固学习的效果，避免了教室学习中问题解答的滞后性。
同时，西席也可以通过AI助教系统检讨学生的学习情形，进行针对性的传授教化调度，确保每个学生都能得到个性化的关注和帮助。

在课程末了，老师会勾引学生结合所学知识，发散思维，创新性的提出自己的想法，并与AI工具协作创造出更新颖更超前的运用模式。
学生不仅在第一韶光将所学知识学甚至用，又得到了创新思维的练习。

“AI助教系统的加持不仅能提高西席的传授教化效率，还为学生的个性化学习供应了强有力的支持，真正让‘因材施教’从空想成为现实。
”张东进一步表示。

面向青少年的AI工具须要技能与理念的领悟

只管AI技能在教诲场景中的运用日益遍及，但不少人对此仍持疑惑态度，其缘故原由便是担心AI工具会被学生用于完胜利课和作弊等不当行为，不仅没有达到提升学习效果的目的，反而会让学生失落去创新和独立思考的能力。

对此，童程童美认为，对付年事较小的学生而言，AI工具的利用必须要由教诲者进行有效勾引。
AI助教系统功能强大，然而，如果没有科学的教诲方法和专业西席的勾引，学生可能无法充分利用这些技能。
童程童美的上风就在于，凭借多年来探索科创教诲的丰富履历，将翻转教室和项目式学习的方法融入到AI助教系统的利用中，同时结合真人西席的专业辅导。

以课前探究为例，童程童美老师会在课前给学生支配有一定寻衅性同时也有一定意见意义性的自主探究任务，勾引学员利用AI工具自主探究学习。
在AI工具的赞助下，学员不仅能够快速精准的完成探究任务，还能根据AI工具供应的扩展知识，进行更深入的练习。

“与学数学、学写作文不同，AI只是一个工具，让学生学习利用AI工具，实质上是为了帮助他们学会利用AI来办理每个个体的个性化问题、培养自主学习能力。
”张东表示，因此，童程童美AI助教系统结合了刻意练习的方法，勾引学生有目的、有针对性的利用AI。

据理解，刻意练习是一种故意识、有目的的学习方法，旨在通过专注的努力和反复的练习来提高某一特定技能或知识领域。
刻意学习须要设定明确且详细的学习目标，强调专注于关键领域、薄弱领域的高效练习。

以童程童美的Python编程教室为例，AI助教系统会针对所学知识点实时为每一个学生出题，测试学生对付该项内容的节制程度。
老师也会根据学生的测试结果来实时调度传授教化节奏，充分担保了传授教化效果。

科学的传授教化理念、AI工具的加持、童程童美讲师丰富的授课履历，三者的有机结合帮助学生在学习编程知识的同时，也能节制高效学习、自主学习的方法。
这种综合的学习方法将为学生在各个学科的学习中供应强大助力。

童程童美AI助教系统不仅是教诲技能的一次创新，更是教诲理念的一次飞跃。
未来，童程童美将持续关注AI技能为教诲行业带来的更新与变革，致力于为学生供应更优质、更前沿的教诲资源和学习体验。