月朔初二年级在政治组统筹安排和精心组织下，同学们参与兴趣浓厚，积极性很高，创作的手抄海报作品图文并茂、版式设计新颖，形式多样、内容丰富，达到了很好的预设教诲效果。

学校宣扬栏将展示佳构手抄报，以图文并茂的形式表达对父母一辈青春时期的精彩时候的敬仰，引发同学们对亲情传承的情绪共鸣。
（济南中学初中政治组）

前情回顾：

“影领人生”课程是济南市市中区中学《道德与法治》学科的特色课程，9月2日和9月5日下午，济南中学初中政治组在教导处折衷下，月朔、初二年级分别组织全体学生集体不雅观看了《我和我的父辈》励志影片。

影片简介

《我和我的父辈》

《我和我的父辈》这部影片由《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》四个单元故事组成，比对前期《我和我的祖国》《我和我的家乡》两部反响家国情怀的伟大叙事，它更着重于表现家庭、长辈等涓涓细流的个体生命体验。
从抗日战役寻求独立到自主培植初探航空，从改革开放发展经济到人工智能时期创新，讲述了父辈们的奋斗进程，带领同学们重温了四种时期精神，有感怀、有温暖、有激动。
《乘风》讲述了冀中骑兵团英雄父子的故事，再现了英雄形象，展示了英雄壮举，弘扬了英雄气概，表示了中国***抗击日寇前仆后继、勇往直前的大无畏革命精神；《诗》展现了中国第一代航天人、科学家敢于降服统统困难险阻，热爱祖国、无私奉献、独立重生，勇于登攀的“两弹一星精神”；《鸭先知》带领不雅观众回到改革开放初期的上海，还原中国大陆第一个电视广告的出身，感想熏染“春江水暖鸭先知”的敢为人先的“改革开放精神”；《少年行》鼓励热爱科学的少年追求梦想，通报了创新创造的“伟大梦想精神”。
影片通过“家与国”的视角描写几代父辈的不屈不挠的奋斗精神，讲述中国人的血脉相连和精神传承，彰显了中国公民昂扬向上的精神风貌，把中国的历史与现实、中国人的奋斗与梦想以鲜活的故事表达出来，再现“父辈们”努力拼搏的时期影象。

师生们共同沐浴父辈之光，在心灵震荡与共鸣的交织中接管一次爱国主义精神洗礼。
在班主任老师的组织下，大礼堂不雅观影现场鸦雀无声，学生们不雅观影秩序井然，学生们深深被剧情吸引和传染，随着故事的发展感想熏染父辈们的辉煌和荣光，牢记先辈之荣辱，同时感想熏染到中国“从站起来到富起来，再到强起来”的世代奋斗的传承精神。
学生们全身心投入不雅观看，并负责记录令人有感悟的经典台词或者画面，为后期不雅观影作业互换及开展“追寻父辈之光”课程成果制作、展评积累素材。

赤色影片不雅观后感

不雅观影结束后，师生们对这部不雅观影反响强烈。
月朔6班于子涵同学表示：父辈们虽已远去了，但他们留给我们的精神是一笔巨大财富，值得我们传承下去，现在已经是中学生了，要努力学习本领，树立远大梦想，将来培植伟大祖国。
月朔6班张其林同学表示，父辈们的无畏、奉献、探索创新的精神值得我们学习，作为新时期的少年，我们要传承好父辈们的精神，追寻父辈之光，努力学好文化知识，树立远大空想，将来为国家培植贡献力量。
月朔年级主任、6班班主任陈华老师表示，不雅观看《我和我的父辈》影片后，心灵再次受到震荡和洗礼，在今后的事情中，我们要不忘初心，雕琢前行，传承先辈们不怕捐躯、勇于拼搏、艰巨奋斗的精神，带领各学科老师们，以更加饱满的激情亲切投身教诲传授教化事情。

这次集体活动，为下一步《影领人生》思政课程传授教化奠定了坚实的根本。
不雅观影前，初中政治组备课组长张文文带领思政老师们展开深入的传授教化研究。
接下来该校将利用两周旁边的韶光，连续以“影领人生”教室传授教化为载体，环绕影片通报的核心代价不雅观，深挖情节，拓展资源，勾引学生通过大略互换、写不雅观后感、制作手抄报等形式，沉淀自己的收成，表达自己的不雅观影的感想熏染，固化教诲成果，培养学生的家国情怀和引领学生实现自我代价。
（初中政治组）