在中小学阶段就开始遍及人工智能教诲

“老师，我的小车还缺个轮子”“老师，声音掌握程序怎么编写”……3月15日，在深圳市仙桐实验小学的信息科技课上，学生们的提问一个接一个。
在两位老师的辅导帮助下，三（1）班同学正在学习如何拼搭一辆具有语音识别功能的智能小车。

“学生们在教室上的学习兴趣很高，提问也很积极，本日的课程紧张是磨炼学生的动手能力和根本编程能力。
”仙桐实验小学课程研究中央主任朱泽凯先容，作为罗湖区第一个将人工智能教诲进行遍及化的学校，仙桐实验小学自2020年下半年起，就以“一年一门”的操持在全校开展人工智能遍及课，目前已经开拓出针对三到六年级学生的人工智能遍及校本课程。

不仅仅是仙桐实验小学，自去年7月深圳发布《深圳市推进中小学人工智能教诲事情方案》后，人工智能教诲开始在深圳市的中小学教室里全面铺开，全市61所学校成为首批“中小学人工智能教诲项目”实验事情学校，促进人工智能与教诲传授教化深度领悟，着力造就具有人工智能创新潜质的青少年群体。
在朱泽凯看来，当下，人工智能与日常生活联系紧密，在中小学阶段遍及人工智能教诲，既能引发学生学习AI干系知识的浓厚兴趣，也能培养学生的创新意识和解决问题的能力。

举办超百场人工智能专家进校园活动

除了日常传授教化之外，深圳市教诲局开展“双百”人工智能专家进校园活动，通过搭建多样化的学习平台，引发中小学生的科学兴趣，提升科学素养。
去年5月，作为深入推进中小学人工智能教诲的主要举措，首场“双百”人工智能专家（即百名人工智能教授、百名人工智能博士）进校园活动在深圳实验学校举行，中国工程院院士、喷鼻香港中文大学（深圳）校长徐扬生教授等四位人工智能专家为深圳师生带来了一场精彩生动的科普讲座，让中小学生与人工智能专家面对面、零间隔打仗，领略大师风范、感想熏染科学精神。

2023年，全市中小学开展了超百场 “双百”人工智能专家进校园活动，吸引了线上线下共计超过10万人次参与，引发了学生热爱科学的兴趣和激情亲切，助力创新思维演习和拔尖人才培养，进一步推动我市中小学人工智能教诲的全面深入开展。

全市600余名西席参加人工智能专项培训

西席被称为“教诲第一资源”，持续提升西席人工智能的专业素养是推动我市中小学人工智能教诲的关键所在。
3月6日，深圳中小学校人工智能教诲学习会举行，约请到五位学术界和家当界的专家代表开展专题讲座，深入阐发新形势下人工智能的发展及对教诲传授教化的影响，为深圳中小学人工智能教诲发展把脉寻道。
去年以来，我市开展“深圳市中小学人工智能教诲专项培训”，全市600余名中小学校长、信息中央主任以及骨干西席参与线下培训。

市教诲局还举办“AI赋能传授教化运用创新技能竞赛”，助力西席探索人工智能时期下教诲传授教化创新，通过参加技能竞赛，西席的专业发展也在新技能背景下按下了加速键。
来源：深圳特区报